• Sitios DC
  • Carreras DC
  • Profesores DC
  • Estudiantes DC
  • Directorios DC
  • Publicaciones DC
  • Portal DC [noticias]
  • Agenda DC
  • Colecciones DC
  • Mapa A-Z
  • Escuela PlusDC
  • DC 2.0

Trabajos de la Categoría: Sin categorizar (15)

  • 1
  • El diseño, territorio en evo=involución
  • Autor:Lopez, Cristina Amalia
  • Año: 2016
  • Asignatura: A designar
  • 1
  • Aprender en un aula interdisciplinar Saber pensar y trabajar juntos
  • Autor:Lopez, Cristina Amalia
  • Año: 2016
  • Asignatura: A designar
  • 2
  • Motivar el talento: La experiencia lúdica tambièn educa la sensibilidad
  • Autor:Lopez, Cristina Amalia
  • Año: 2014
  • Asignatura: Ceremonial y Protocolo II
  • 1
  • Historia de las relaciones públicas (1° Parte)
  • Autor:
  • Año: 2013
  • Asignatura: Relaciones Públicas I
  • 0
  • Historia de las relaciones públicas (2° Parte)
  • Autor:
  • Año: 2013
  • Asignatura: Relaciones Públicas I
  • 0
  • RRPP Historia de las relaciones públicas
  • Autor:
  • Año: 2013
  • Asignatura: Relaciones Públicas I
  • 4
  • Día de la convivencia en la diversidad cultural y de la acción por la tolerancia y el respeto entre los pueblos.
  • Autor:
  • Año: 2013
  • Asignatura: Ceremonial y Protocolo II
  • 2
  • Ceremonial Castrense frontera India Pakistán: Wagah
  • Autor:
  • Año: 2013
  • Asignatura: Ceremonial y Protocolo II
  • 2
  • Día de la Cultura Palestina & Conmemoración Día de la Tierra en Palestina
  • Autor:
  • Año: 2013
  • Asignatura: Ceremonial y Protocolo II
  • 2
  • Constantinopla Una mirada al patriarcado
  • Autor:
  • Año: 2013
  • Asignatura: Ceremonial y Protocolo II
>>
>|
  • Facultad de Diseño y Comunicación
López, Cristina A.

Blog del docente del Área Comunicación Corporativa y Empresaria en la Facultad de Diseño y Comunicación.

  • Sobre el docente
  • Ver Currículum
  • Ver horarios de López, Cristina A.
  • Ver VideoPresentación
  • Ver "Cómo dicto mi asignatura"
  • Contenidos del Blog
  • 2020 (296)
  • 2019 (243)
  • 2018 (63)
  • 2017 (57)
  • 2016 (34)
  • 2015 (33)
  • 2014 (58)
  • 2013 (118)
  • 2012 (28)
  • 2011 (18)
  • Artículos en Línea (15)
  • Bibliografía Comentada (9)
  • Documentos de la Cátedra (156)
  • Muro del Docente (20)
  • Portfolios de Alumnos - Cursada (259)
  • Portfolios de Alumnos - TP Final (95)
  • Contenidos por Asignatura
  • A designar (19) ver blog
  • Ceremonial y Protocolo I (2) ver blog
  • Ceremonial y Protocolo II (465) ver blog
  • Relaciones Públicas I (98) ver blog
  • Links Relacionados
  • Calendario Académico
  • Catálogo de Asignaturas y Blogs
  • DC 2.0: La Facultad en las Redes Sociales
  • La Info para docentes DC | Último Newsletter
  • Directorio de Estudiantes DC publicados en Blog
  • Artículos Publicados por el docente
  • Enseñar a pensar: Puentes creativos para abordar contenidos [Reflexión Académica en Diseño y Comunicación NºXXXV (Año XIX , Vol. 35, Agosto 2018, Buenos Aires, Argentina)]
  • Agenda BOOK 21: Thinking & Social Media [Reflexión Académica en Diseño y Comunicación NºXXXIV (Año XIX , Vol. 34, Mayo 2018, Buenos Aires, Argentina)]
  • Despertar la creatividad desde la inteligencia perceptiva [Reflexión Académica en Diseño y Comunicación NºXXXIII (Año XIX , Vol. 33, Febrero 2018, Buenos Aires, Argentina)]
  • La curiosidad como elemento distintivo y el diálogo como constructor de puentes [Reflexión Académica en Diseño y Comunicación NºXXIX (Año XVII, Vol. 29, Noviembre 2016, Buenos Aires, Argentina)]
  • Enseñanza del Diseño, fase dos “Producción y Financiamiento”. Financiando proyectos iniciales con programas de ayuda al neo diseñador [Actas de Diseño Nº21 (Año XI, Vol. 21, Julio 2016, Buenos Aires, Argentina)]
  • Cultura Sartorial y Estilismo: Enseñar diseño de moda desde el multiculturalismo. Convertir la pluriculturalidad latinoamericana en tendencia global [Reflexión Académica en Diseño y Comunicación NºXXVII (Año XVII, Vol. 27, Febrero 2016, Buenos Aires, Argentina)]
  • La curiosidad como elemento distintivo y el diálogo como constructor de puentes [Reflexión Académica en Diseño y Comunicación NºXXVII (Año XVII, Vol. 27, Febrero 2016, Buenos Aires, Argentina)]
  • Motivando el talento: la experiencia lúdica también educa la sensibilidad. [Reflexión Académica en Diseño y Comunicación NºXXVI (Año XVI, Vol. 26, Noviembre 2015, Buenos Aires, Argentina)]
  • Aulas creativas e innovadoras con experimentación y praxis profesional. [Reflexión Académica en Diseño y Comunicación NºXXV (Año XVI, Vol. 25, Agosto 2015, Buenos Aires, Argentina)]
  • El rol del sistema educativo como articulador del diálogo proyectista - emprendedor [Actas de Diseño Nº19 (Año X, Vol. 19, Julio 2015, Buenos Aires, Argentina)]
  • Reformular el sentido del éxito pararecuperar el componente ético y el factor cultural. [Reflexión Académica en Diseño y Comunicación NºXXIII (Año XV, Vol. 23, Agosto 2014, Buenos Aires, Argentina)]
  • Nuevas instancias en la formación del diseñador. Pensar más allá de la herramienta [Actas de Diseño Nº17 (Año IX, Vol. 17, Julio 2014, Buenos Aires, Argentina)]
  • Alfabetización, base del aprendizaje y eje de la educación para la inclusión [Reflexión Académica en Diseño y Comunicación NºXXI (Año XIV, Vol. 21, Agosto 2013, Buenos Aires, Argentina)]
  • Miradas hacia la educación pensando en la profesionalización del diseñador [Actas de Diseño Nº15 (Año VIII, Vol. 15, Julio 2013, Buenos Aires, Argentina)]
  • Educación, formación y capacitación para un diseño sostenible con identidad latinoamericana [Reflexión Académica en Diseño y Comunicación NºXIX (Año XIII, Vol. 19, Agosto 2012, Buenos Aires, Argentina)]
  • Contribuyendo a formar diseñadores líderes en el siglo XXI [Reflexión Académica en Diseño y Comunicación NºXVIII (Año XIII, Vol. 18, Febrero 2012, Buenos Aires, Argentina)]
  • Diseño con Identidad Latinoamericana: Somos Latinos. La identidad es cultura en movimiento [Actas de Diseño Nº11 (Año VI, Vol. 11, Julio 2011, Buenos Aires, Argentina)]
  • Sastrería: El arte de diseñar una prenda [Actas de Diseño Nº10 (Año V, Vol. 10, Marzo 2011, Buenos Aires, Argentina)]
  • El ceremonial y protocolo en el siglo XXI [Reflexión Académica en Diseño y Comunicación NºXV (Año XII, Vol. 15, Febrero 2011, Buenos Aires, Argentina)]
  • Corrientes de pensamiento. El Ceremonial: educar en valores también es enseñar [Reflexión Académica en Diseño y Comunicación NºXIV. (Año XI, Vol. 14, Agosto 2010, Buenos Aires, Argentina.)]
  • Formar líderes con Proyección en el Campo del Diseño [Actas de Diseño Nº8 (Año IV, Vol. 8, Marzo 2010, Buenos Aires, Argentina.)]
  • Análisis de la experiencia educativa desde la didáctica [Reflexión Académica en Diseño y Comunicación NºXIII (Año XI, Vol. 13, Febrero 2010, Buenos Aires, Argentina.)]
  • Capital humano. [Reflexión Académica en Diseño y Comunicación Nº VI (Año VI, Vol. 6, Febrero 2005, Buenos Aires, Argentina)]
  • Adaptación a los cambios [Reflexión Académica en Diseño y Comunicación Nº V (Año V, Vol. 5, Febrero 2004, Buenos Aires, Argentina)]
Mapa de Blogs

Prohibida la reproducción total o parcial de imágenes y textos. Se deja constancia que el contenido de los artículos es de absoluta responsabilidad de sus autores, quedando la Universidad de Palermo exenta de toda responsabilidad

Todas las imágenes, creaciones y producciones utilizadas en este Bog constituyen ejercicios académicos realizados por estudiantes de la Facultad de Diseño y Comunicación de la Universidad de Palermo en sus cátedras y no tienen fines comerciales. Queda prohibido su uso fuera de éste ámbito educativo. Se deja constancia que el uso de marcas, inclusión de opiniones, citas e imágenes es de absoluta responsabilidad de sus autores quedando la Universidad de Palermo exenta de toda responsabilidad al respecto.
Material educativo de uso exclusivo en la Universidad de Palermo. Prohibida su comercialización. Términos y Condiciones