Título del proyecto: La construcción de la identidad profesional 
Subtítulo: Informe de investigación sobre una competencia asociada al perfil del profesional de un área de las comunicaciones, el diseño o la producción cultural (ejemplo: creatividad)
Descripción:
La propuesta de trabajo obedece al carácter propedéutico de la asignatura en relación con la adquisición de competencias 
y la construcción de saberes propios del profesional universitario en el campo de las industrias culturales y comunicacionales. 

A través de ella, se procura que el/la estudiante se reconozca como integrante de una comunidad académica y, a la vez, se proyecte como futuro/a especialista en el marco de la realidad laboral. Su desarrollo le permitirá también incorporar herramientas básicas de la metodología de la investigación, que continuará empleando a lo largo de su carrera.

Título del proyecto: La intertextualidad en el cine 
Subtítulo: Ensayo crítico sobre las relaciones pintura-literatura-cine en un film perteneciente a las vanguardias históricas (años 20)
Descripción:
El proyecto aborda una temática que atraviesa el programa de la asignatura: las relaciones entre imágenes (entendidas como enunciados visuales) y, a la vez, su interacción con otros discursos circulantes. Permite, al mismo tiempo, emplear nociones provenientes de la semiótica y de los estudios culturales (en particular, los Visual Studies) en relación con la construcción de sentido en el cine, poniendo especial énfasis en el periodo de las vanguardias y su experimentación estética (uno de los contenidos básicos de la materia). Se espera que el trabajo motive a los alumnos a adquirir y/o profundizar saberes en esos campos, como parte esencial de su formación académica en el área de la comunicación y las artes visuales.

Título del proyecto: Cambios de paradigma en el campo disciplinar y la actividad profesional
Subtítulo: Ensayo crítico sobre continuidades y rupturas en el perfil del profesional en Publicidad/Relaciones Públicas en las últimas tres décadas
Descripción:
El proyecto privilegia la articulación de nociones procedentes de la epistemología contemporánea en la construcción de un marco teórico que facilite al estudiante la comprensión de las transformaciones producidas al interior de la disciplina de estudio en los últimos años, a la vez que propicia el empleo de técnicas de investigación cualitativa (en particular, entrevista y observación/análisis documental) para recabar datos relevantes de la realidad sociolaboral. El propósito de este trabajo (en relación con los principales objetivos de la asignatura) es contribuir a la formación del alumno como profesional reflexivo.

Título del proyecto: Medios, comunicación política y participación ciudadana
Subtítulo: Análisis de las estrategias comunicativas de una agrupación política en el contexto actual
Descripción: 
La propuesta se centra en la investigación y el análisis del mensaje de contenido político (a través de distintos medios) como caso paradigmático de discurso social en contextos democráticos, considerando que su tratamiento convoca variados enfoques relativos a los estudios sobre comunicación (desde modelos técnicos a interlocutivos; teorías sobre los efectos de la propaganda y consideraciones procedentes de la perspectiva crítica y la estructuralista; categorías propias del análisis del discurso y la retórica, etc.). Se espera que los estudiantes de la asignatura adquieran, en el desarrollo del proyecto, herramientas que les permitan no sólo reconocer las estrategias persuasivas de los enunciadores sino también comprender cómo se interpela a los ciudadanos como sujetos ideológicos en las sociedades contemporáneas.

"La construcción de la identidad profesional. la creatividad como parte del perfil profesional del Diseñador de Interiores" es un informe de investigación cuyo objetivo principal fue conocer si la creatividad es una competencia esperada en los Diseñadores de Interiores. Este trabajo académico refleja las nociones epistemológicas y metodológicas adquiridas durante la cursada de la asignatura.

El proyecto privilegia la articulación de nociones procedentes de la etimología contemporánea. El propósito general de este ensayo nace por el interés que surge por la poca información que existe sobre el lobby, como esta práctica no es un simple grupo de presión vinculado a lo político si no que por lo contrario es un grupo de persuasión que pertenece a las Relaciones Públicas

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