El trabajo muestra una apropiación de los contenidos dictados en la materia en la medida que estos permitieron a la alumna derivar un concepto propio y con relevancia contemporánea.
Por otra parte, tanto la estética elegida, como los contenidos generados y el modo de presentarlos son coherentes con el concepto rector y están sólidamente fundamentados.
Por último, al investigar dicha temática en profundidad y comprometerse con la misma, la alumna aporta contenido relevante, significativo y propio a su público objetivo, cerrando así un excelente trabajo.

La alumna, desde el inicio del proyecto, mostró un interés muy personal y gran compromiso con la temática elegida, lo cual la llevó a investigarla en profundidad y desarrollar así un concepto sustancioso y sólido, con un anclaje contemporáneo relevante. 
Dicho concepto fue el rector que sirvió como guía para las decisiones estéticas, de estilo, y de contenido del presente trabajo y, por lo tanto, resulta coherente y lógico en todas sus facetas.
Es necesario destacar, además, que el proyecto, por su profundidad y personalidad, se constituye en un aporte significativo, relevante, contemporáneo y personal de la alumna a la temática elegida. 

El trabajo constituye un nexo entre una estética y temáticas ciertamente contemporáneas y el contenido de la materia. Así, por medio de una apropiación de los contenidos dictados en clase, la alumna deriva un concepto que hace las veces de un puente, entre hechos históricos del siglo pasado y situaciones que están presentes en la actualidad.
Las decisiones estéticas que de dicho concepto se desprenden son coherentes con el mismo y con el público objetivo, así como con los contenidos de cada una de las secciones del proyecto.
En resumen, la alumna genera un gran aporte a la temática elegida, y lo hace a través de lenguajes académicos, sólidos, respaldados pero, a su vez, actuales, vigentes e interesantes.

El trabajo demuestra, por parte de la alumna, un gran interés y compromiso, al ir más allá de los contenidos dictados en la materia e investigar, a la hora de proponer su concepto, diseñadores, estéticas, movimientos, y referentes que sean de su interés y funcionen para la consigna propuesta. 
De este modo, el concepto rector elegido, así como la estética y los contenidos que del mismo se derivan, resultan sólidamente fundamentados, coherentes y contemporáneos.
Por otra parte, las notas e imágenes desarrolladas para el proyecto resultan un aporte personal, significativo y relevante de la alumna a la temática y el público elegidos.

El trabajo corresponde al desarrollo de la alumna durante su cursada y a la producción fotográfica que emerge de dicho proceso. Fue premiado por su completitud, su presentación, la profundidad en la investigación y la contemporaneidad del concepto trabajado así como el éxito obtenido a la hora de realizar el producto final que del mismo se desprende.

El trabajo consiste en el desarrollo de la cursada de la alumna y la pre-producción que se desprende de la exploración de un universo estético-simbólico particular que, en este caso, tiene que ver con la naturaleza y sus texturas, formas y colores así como las sensaciones que ésta despierta. 

El presente trabajo corresponde tanto al desarrollo de cursada como a la pre-producción y posterior porducción fotográfica de una alumna cuyo universo estético-conceptual se encuentra anclado en la dualidad que se presenta al enfrentar un mundo interior sensible y frágil con un aspecto exterior fuerte y contestatario.

El trabajo muestra el desarrollo que la alumna realizó durante la cursada y su culminación en una pre-producción y posterior producción fotográfica basada, en éste caso en particular, en el concepto de romper con las estructuras impuestas para desarrollar el "verdadero yo".

El presente trabajo muestra el desarrollo de cursada de la alumna así como la pre-producción y producción fotográfica que del mismo resultan. En este caso, el concepto en el que ancla la producción se relaciona con una metáfora, ya que pretende expresar, a través del uso de las flores como elemento que refiere a la delicadeza y una paleta de color particularmente fría en contraste, una dualidad entre la calidez propia de feminidad y la frialdad propia de la urbe y el entorno que la caracteriza.

h"ps://youtu.be/2JHxNgycMUo

El presente trabajo consiste en la culminación del proyecto de la cursada en una pieza de material audiovisual que pretende llevar el desarrollo logrado durante el cuatrimestre a un formato de comunicación hoy vigente en moda como es el fashio film.

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