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  • Curso de Lingüística General. Madrid: Ediciones Akal.

Autor: Saussure, Ferdinand (1995) Docente: Julieta Selem CAPITULOS SELECCIONADOS: Capítulo I: Naturaleza del signo lingüístico Capítulo II: Inmutabilidad y mutabilidad del signo Capítulo IV: El valor lingüístico Capítulo V: Relaciones sintagmáticas y Relaciones asociativas RESEÑA DEL LIBRO EN SU TOTALIDAD: El “Curso de lingüística general” es una recopilación de los discípulos de Saussure, de las lecciones que recibieron en la Universidad de Ginebra y publicaron los escritos luego de la muerte del maestro. En estas páginas se describió el fenómeno lingüístico desde la lengua y el habla, la sincronía y la diacronía o la distinción entre significante y significado, entre otros. Este libro fue determinante para la lingüística contemporánea ya que ofrece importantes saberes sobre: - la lengua como instrumento de comunicación - la arbitrariedad lingüística - la organización de la lengua - el lenguaje (lengua y habla) es un sistema formado por elementos lingüísticos que tienen una relación con el todo y de forma independiente no significan nada - el signo es el principal elemento lingüístico, y está formado por una imagen acústica (significante) y un concepto (significado). BREVE COMENTARIO DEL AUTOR: Ferdinand de Saussure nació en Suiza, en la ciudad de Ginebra, el 26 de noviembre de 1857. Fue el fundador de la Lingüística moderna. Estudió sánscrito en Alemania y en ese país fue influenciado por los neogramáticos. Luego continuó sus estudios con indoeuropeo y a sus 21 años publicó su primer libro: “Memoria sobre el sistema primitivo de las vocales en las lenguas indoeuropeas”. Al año siguiente presenta su tesis doctoral (“Sobre el empleo del genitivo absoluto en sánscrito”) y se recibe como profesor de Gramática comparada en la Escuela de Altos Estudios de París. En esa ciudad estuvo diez años trabajando como profesor en una Escuela Superior, hasta que la Universidad de Ginebra le otorga la cátedra de Gramática comparada, donde Saussure dictó el Curso de Lingüística General hasta su muerte el 22 de febrero del 1913. Los apuntes de sus clases dieron origen a la obra que dió nacimiento a la Lingüística. Cuiriosamente, inicialmente este libro no tuvo un rápido reconocimiento, pero con el correr de los años se convertiría en uno de los más importantes en la historia, inclusive actualmente es un texto de referencia en muchas universidades del mundo. ANALISIS DE LOS CAPITULOS SELECCIONADOS: Capítulo I: Naturaleza del signo lingüístico 1. Signo, significado, significante 2. Primer principio: lo arbitrario del signo 3. Segundo principio: carácter lineal del significante En este capítulo el autor presenta el tema del signo lingüístico explicándolo desde dos elementos: imagen acústica y concepto. Luego desarrolla la arbitrariedad del signo por medio de ejemplos, y habla del carácter lineal explicando que los elementos se suceden, forman una cadena. Capítulo II: Inmutabilidad y mutabilidad del signo 1. Inmutabilidad 2. Mutabilidad En el segundo capítulo explica estas dos características del signo. Al ser la lengua un hecho social, esta evoluciona, sin embargo no puede ser cambiada caprichosamente por unos pocos, sino que es un proceso que se da en el tiempo. Capítulo IV: El valor lingüístico 1. La lengua como pensamiento organizado en la materia fónica 2. El valor lingüístico considerado en su aspecto conceptual 3. El valor lingüístico considerado en su aspecto material 4. El signo considerado en su totalidad Este capítulo desarrolla conceptos como que en la lengua no se podría aislar ni el sonido del pensamiento, ni el pensamiento del sonido. Respecto al valor lingüístico explica que la parte conceptual está constituida por las relaciones y diferencias con los demás términos de la lengua; mientras que desde la parte material lo que importa en la palabra son las diferencias fónicas que permiten distinguir a esa palabra de todas las demás. Avanzando en estas reflexiones, Saussure dice que en la lengua, como en todo sistema semiológico, lo que distingue a un signo es todo lo que lo constituye, es la diferencia la que determina su característica. Capítulo V: Relaciones sintagmáticas y Relaciones asociativas 1. Definiciones 2. Las relaciones sintagmáticas 3. Las relaciones asociativas En el quinto capítulo, el autor explica que en la lengua, todo se basa en relaciones. Y diferencia las relaciones de las palabras en el discurso: donde dos o más términos se presentan encadenadamente; y fuera del discurso, donde se relacionan términos por asociación en la memoria formando así grupos. COMENTARIOS: Es un texto clásico del área de comunicación, y es de lectura obligatoria para los estudiantes de las carreras de diseño por el gran aporte que brinda a su formación como profesionales. Catálogo de Biblioteca: https://biblio.palermo.edu/EOSWeb/OPAC/Index.asp

  • Del diseño. Gustavo Gili. Buenos Aires

Autor: Zimmermann, Yves. Docente: Martín Christian Fridman Capítulo: Diseño y estrategia: A partir de la historia de la guerra de Maratón, librada por atenienses y turcos, el autor nos sumerge en uno de los tantos abordajes metodológicos que propone la teoría del diseño para la resolución de problemas que pueden ser traslados en la definición de un partido conceptual de comunicación necesario para el desarrollo gráfico de un signo visual. La metodología descripta no está dirigida específicamente al diseño de marcas pero hace un análisis claro y didáctico y detallado sobre los fines y los alcances que un problema de diseño debe resolver, y sobre cuáles son las etapas que el diseñador de comunicación visual debe plantearse de manera consciente, o que debe tener siempre en cuenta cuando éstos surgen entrecruzados y confusos. Siempre con el fin de arribar a una correcta resolución para determinado problema de comunicación visual propuesto. Catálogo de Biblioteca: https://biblio.palermo.edu/EOSWeb/OPAC/Index.asp

  • La imagen corporativa : teoría y metodología de la identificación institucional. Gustavo Gili. Barcelona. 1990.

Autor: Chaves, Norberto. Docente: Martín Christian Fridman Capítulo IV: Cinco niveles de identificación institucional: Norberto Chaves nos introduce con este aporte teórico en la clasificación e identificación de las distintas clases de signos visuales a partir de los elementos formales y semióticos que lo componen. El análisis teórico alcanza el estudio sobre el origen del nombre, su semantización y su combinación con distintas formas gráficas. Dentro de cada categoría propuesta se incluyen ejemplos gráficos y referencias teóricas para comprender las decisiones qué el diseñador del signo mostrado tomó en cuenta para utilizar como ideas fuerza. Catálogo de Biblioteca: https://biblio.palermo.edu/EOSWeb/OPAC/Index.asp

  • Sueños Latinos: diseño de afiches 2011. Las mejores ilustraciones latinoamericanas 2011, publicadas por la Facultad en el Libro Imágenes DC Nº16

Este es el quinto año que nuestra Facultad publica los trabajos ganadores y seleccionados en cada una de las cinco ediciones del concurso: “La mirada de Nosotros - Latinoamérica Hoy” (2007), “América se expresa diseñando” (2008), “Pasión visual latina” (2009), “Somos latinos” (2010) y “Sueños latinos” (2011).

El presente libro, “Sueños latinos”, contiene las obras premiadas, seleccionadas en la quinta edición del Concurso Diseño de Afiches y en la primera edición del Premio a la Ilustración Latinoamericana, realizados en ocasión del sexto Encuentro Latinoamericano de Diseño, que se llevó a cabo en la Universidad de Palermo en julio 2011.


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  • 62 proyectos de estudiantes de Diseño Grafico, publicados por la facultad, en Gráfica en Palermo II. Libro Imágenes DC Nº15.

Las Creaciones de Estudiantes de Diseño Gráfico de la Facultad de Diseño y Comunicación, que integran esta publicación constituyen ejercicios académicos de diversas cátedras.

Esta segunda edición de Gráfica en Palermo (Año VI, Vol. 15, Marzo 2012, Buenos Aires, Argentina) incluye proyectos de 62 estudiantes y se organiza en siete capítulos: Marcas, Editorial; Packaging, Entorno; Campañas; Sitios web, y Branding.

 

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Cartel de de movilidad no contaminante
TP final de Producción Gráfica, Prof. Gisela Ahumada.