Facultad de Diseño y Comunicación
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La industria de la educación

Aplicación de las Relaciones Públicas en escuelas privadas de la Argentina

Autor: Cachiarelli, Danila

Carrera: Licenciatura en Relaciones Públicas

Categoría: Ensayo

Línea Temática: Medios y estrategias de comunicación

Fecha de aprobación: Diciembre 2013

Antecedentes:

Eventos, una nueva forma de crear valor - Venta de servicios - Educación, Marketing y ventas - Redes sociales y publicidad - ¿Qué sabemos de nuestra reputación digital? - Gestión del Riesgo Comunicacional - Un nuevo escenario para las Relaciones Públicas - ¿Cómo explicar qué son las relaciones públicas como disciplina?

Palabras Clave: comunicación educación ética de la comunicación relaciones públicas responsabilidad social empresaria

Síntesis:

La educación es uno de los pilares fundamentales en todas las sociedades, y la escuela es la institución por excelencia encargada de impartir enseñanza. En la actualidad, existen diversas opciones al momento de elegir una, y la primera decisión consiste en si será pública o privada. El siguiente ensayo, titulado La industria de la educación, aplicación de las Relaciones Públicas en escuelas privadas de la Argentina, se centra sobre los niveles inicial, primario y secundario, y está dirigido tanto para profesionales de la comunicación como para personal de conducción de escuelas. Su fin es reflexionar sobre aplicación de las Relaciones Públicas (RR.PP.) en ellas, tema que en la actualidad no está lo suficientemente difundido, pero que presenta un importante nicho de acción para los relacionistas públicos. Esta disciplina es la encargada de administrar las comunicaciones tanto internas como externas de las organizaciones, independientemente de su tipo y del rubro al que pertenezcan.

Los métodos utilizados para el desarrollo de este Proyecto de Graduación (PG) son la revisión bibliográfica, el análisis de corpus periodístico, las entrevistas y fundamentalmente el análisis de las comunicaciones de las escuelas que se reflejan en sus sitios web y de Facebook. El resultado de esta investigación demuestra la deficiencia en temas comunicacionales, pero la inclusión de las RR.PP. en las escuelas no es sencilla. La implementación de una estrategia de comunicación abrupta y sin relevamiento previo, puede ocasionar el efecto contrario al deseado. Es por esto que en este PG se analizan las áreas de acción de las RR.PP. teniendo en cuenta las sensibilidades de trabajar sobre entidades educativas. La responsabilidad social empresaria, la comunicación 2.0, los eventos, los públicos, las crisis y la cultura son algunos de los temas a tratar. Para finalizar se aborda la temática de la ética, debido a que es uno de los principales impedimentos para la inclusión de las RR.PP. en las escuelas.


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