Facultad de Diseño y Comunicación
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Diseñar para un desarrollo motivacional

Favorecer a las personas con DMD

Autor: Pacheco Monroy, Jeniffer C.

Carrera: Diseño Industrial

Categoría: Creación y Expresión

Línea Temática: Diseño y producción de objetos, espacios e imágene

Fecha de aprobación: Diciembre 2014

Antecedentes:

La interacción entre los juguetes y el infante - Más allá de la reacción - Jugando con símbolos - El lenguaje del diseño - Dejando huellas - Jugando por la inclusión. Inclusión para chicos con Síndrome de Down - Semiótica del producto - Estimúlalo

Palabras Clave: calidad de vida campos de acción comunicación diseño estética juego lenguaje simbólico proceso semántica terapia

Síntesis:

En el siguiente Proyecto de Graduación,  tratara un tema que afecta hoy en día a un sector muy importante de la sociedad. Va hacer referencia a los niños con  Distrofia Muscular de Duchenne los cuales padecen de una enfermedad degenerativa en los músculos. Por lo cual hay que brindarles una atención temprana para que de este modo los efectos de la enfermedad puedan retrasarse.

Desde el nacimiento de un niño los cambios que se efectúan en las familias son significativos. A estos se les brindara amor, bienestar y cuidado entre otras para que pueda crecer y desarrollarse. Estos niños necesitaran de estímulos para concretar su crecimiento los cuales le brindaran la capacidad psíquica, cognitiva y física para generar un lenguaje propio de su ser.

Partiendo de la premisa de que todos los niños necesitarán de estímulos para concretar su crecimiento y desarrollo, los niños con capacidades diferentes no son una  excepción.

En el caso de los niños con Distrofia Muscular de Duchenne (DMD) la incorporación de estímulos para su desarrollo será diferente a la del resto de los niños, esto se debe a los problemas que traerá la enfermedad genéticamente, lo que hace más lento su desarrollo físico y mental.

Uno de los problemas genéticos de estos niños es su bajo tono muscular o en términos más  precisos, su hipotonía muscularlo que contrae la dificultad del  desarrollo motriz. 

Del  análisis realizado sobre la estimulación temprana en niños con DMD, el Proyecto de Graduación planteará las diversas problemáticas que tienen estos niños y la necesidad de generar una estimulación que retenga los efectos de esta y que además pueda incorporarse comunicacionalmente de forma efectiva en el tratamiento planteado.

Integrado a la categoría de  Creación y Expresión el trabajo de graduación se sustentará en un proceso investigativo, reflexivo y creativo de un nuevo producto con proyección social.

El producto estará pensado para que los niños desarrollen y mantengan un tono muscular mas fuerte en las extremidades inferiores, generando que este se mantenga  elástico el mayor tiempo posible esto controlara la degradación de los músculos que conlleva a estos niños a la falta de movilidad de las piernas. Por lo tanto se ha planteado el desarrollo de un producto de ejercitamiento para terapias en el agua.

La idea de desarrollar un producto terapéutico acuático es por las cualidades que tiene, ya que esta genera una forma suave de ejercitar los músculos y las articulaciones siendo este un modo de apoyo, además de  disminuir  la tensión y permitir la libre movilidad del cuerpo, al igual  que proveer resistencia media para ayudar a fortalecer los músculos.

La propuesta de diseño en el Proyecto de Graduación no solo será un producto de mercado sino el inicio de un trabajo donde se mostrará la importancia de la interdisciplinaridad, donde profesionales del área de la salud y del diseño podrán trabajar en conjunto aportando conocimientos propios de cada área para así generar ideas innovadoras que se podrían convertir en productos reales y tangibles.  

Producción de contenidos curriculares

Dentro de la carrera de diseño industrial las materias que los alumnos toman dan un conocimiento especializado de cada área, si bien son materias con contenidos distintos, estos al unirse hacen que el alumno pueda volcarlos en  conjunto, en el desarrollo de un proyecto factible.

Las materias troncales de la carrera, como lo son Diseño de Productos y Diseño Industrial, es donde se ve representado el conocimiento de todas las otras catedras ya que es donde el alumno desarrolla, crea y diseña  con fundamentos de diseño que involucra aspectos comunicacionales, morfológicos, proyectuales, investigativos, tecnológicos, productivos, entre otros.  

El presente Proyecto de Graduación, se encuentra relacionado con todas las materias vistas durante la carrera, pero principalmente con la materia de Taller de Producción V, ya que en esta catedra se desarrollo un producto para niños, en el cual se realizo una investigación extensa de la misma familia de productos del cual íbamos a diseñar, del percentil al cual apuntábamos y de los materiales que se utilizarían   para poder realizar un prototipo y de este modo poder probarlo. La vinculación con el presente proyecto de graduación es el hecho que se  desarrollo un  producto para niños teniendo en cuenta los distintos requerimientos que se debe tener en cuenta, los cuales se adoptaron en desarrollo del presente Proyecto.

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