Facultad de Diseño y Comunicación
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Realidad aumentada valorando la experiencia

Havaianas a tus pies

Autor: Ribeiro Santana, Eduardo

Carrera: Licenciatura en Publicidad

Categoría: Proyecto Profesional

Línea Temática: Empresas y Marcas

Área: Comunicación y Creatividad Publicitaria

Fecha de aprobación: Abril 2015

Antecedentes:

 Realidad Aumentada, Recreando Patrimonio Histórico - Comunicar el pasado presente. Reposicionamiento a través de la comunicación - Reposicionamiento y relanzamiento de Burton Snowboard en Argentina - Revolución natural - Advergaming - El detrás de escena de la publicidad - El auge de la publicidad digital

Palabras Clave: branding cultura experiencia identidad marca realidad aumentada

Síntesis:

El presente Proyecto de Graduación pertenece a la Carrera de Licenciatura en Publicidad y se encuadra en la categoría Proyecto Profesional. Su línea temática se refiere a Empresas y Marcas y aborda la actualidad publicitaria vinculada al branding emocional para incrementar el conocimiento con la utilización de realidad aumentada en la mejora del posicionamiento de empresas innovadoras, en este caso Havaianas, Brasil. El objetivo general de la propuesta es diseñar un plan estratégico de branding emocional para esta empresa en expansión,  orientado a su participación en  eventos promocionales. Otros objetivos específicos a alcanzar se refieren a la evolución de la tecnología vinculada en particular a las comunicaciones a través de la virtualidad, la importancia del desarrollo de marcas, el branding emocional instrumentado en el marketing de experiencias, la importancia que revisten las empresas innovadoras como imagen del país de origen, y el aporte de las empresas publicitarias a las campañas de posicionamiento. La importancia del presente proyecto se asienta en su condición de propuesta innovadora en el uso de la tecnología moderna y su aplicación al ámbito publicitario en un caso concreto. Se desarrolla en cinco capítulos en los que gradualmente se incorporan los temas vinculados a la propuesta. Siendo así como en el capítulo uno se analiza la evolución de la publicidad como actividad profesional, la adaptación lograda en los distintos contextos socioeconómicos, su importancia para sociedad y la necesidad ineludible de mantenerse actualizada en sus métodos, instrumentos y paradigmas. Mientras, en el segundo capítulo destaca la importancia de la actitud innovadora en la gestión integral de la marca. El tercer capítulo se enfocó en el desarrollo de las nuevas formas de consumo, la gestión integral o branding y la importancia de las neurociencias en la adecuación del marketing. El capítulo cuatro se dedica íntegramente a la empresa Havaianas, a su evolución desde su creación y al análisis general de sus estrategias de comunicación. Finalmente en el capítulo cinco se presenta el plan de branding a partir de la aplicación de realidad aumentada, analizando la identidad de la marca, su esencia, propiedades, personalidad y brand character tanto como la audiencia actual de la empresa, utilizando la sinergia que produce la presencia compartida del país y de la empresa y explorando los alcances y resultados que surjan de la aplicación de marketing experiencial con el soporte digital. En la opinión del autor, se presenta una oportunidad clave desde el punto de vista creativo basada en el auge de la realidad aumentada en eventos comunicacionales, con el estímulo adicional de que las marcas competidoras aun no han aplicado estos instrumentos a sus estrategias y tampoco se registran antecedentes de realidad aumentada aplicados a la promoción de productos personales expuestos frente a públicos multiculturales y por lo tanto, multiexperienciales.

Producción de contenidos curriculares

Se considera que los contenidos ha presentar en el presente PG, referentes al branding y diferentes estrategias de marketing, deben ser incorporados en materias como Publicidad uno y cuatro; ya que si bien son conceptos que se introducen según el plan de estudios actual, del estudiante de publicidad, recién en publicidad seis y campañas publicitarias uno, con el avance actual de la tecnología y la actualización de las estrategias de comunicación por dichos avances, el autor del PG considera necesario que los nuevos y futuros profesionales del campo de la publicidad conozcan y asimilen estos conceptos como herramientas básicas y vitales en cualquier tipo de estrategia publicitaria o de comunicación que se busque implementar. En otra perspectiva, lo que refiere al neuromarketing, el autor cree que existe la necesidad de sumar el contenido teórico que refiere a esta relativamente nueva estrategia en la materia campañas en punto de ventas para enseñar a los alumnos la importancia de tener en cuenta las respuestas biofísicas de los consumidores en los puntos de ventas al momento  de la elección de compra.

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