Facultad de Diseño y Comunicación
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Prendas Animadas

Diseño de indumentaria infantil ecológica

Autor: Rossi, Sofia Antonella

Carrera: Diseño Textil e Indumentaria

Categoría: Proyecto Profesional

Línea Temática: Diseño y producción de objetos, espacios e imágene

Fecha de aprobación: Abril 2015

Antecedentes:

La lúdica y el diseño sustentable - Producción textil sustentable y diseño renovable - Eco-Grup - De la fusión moda y ecología - El diseño de ropa interior femenina y la sustentabilidad ambiental - ¿La moda sustentable es moda? - Desarrollo textil sustentable - Colección de indumentaria infantil para promover la actividad física -Vestirse para aprender.

Palabras Clave: actualidad arquitectura orgánica ecología ecología historia argentina hogar de niños indumentaria infantil medio ambiente

Síntesis:

El tema de este Proyecto de Graduación es el desarrollo de una colección de indumentaria infantil, para niños y niñas de entre 2 y 10 años, que sea respetuosa desde el diseño con el medioambiente y que, al mismo tiempo, sirva como una herramienta para que el niño utilice didácticamente y aprenda respecto de la problemática, puesto que se considera que la toma de conocimiento sobre el tema conlleva a un crecimiento incorporando las nociones necesarias para que luego, cuando llegue a adulto, sus acciones colaboren con la minimización del impacto ambiental.Se inscribe en la categoría de Proyecto Profesional porque la autora parte de una problemática social y de mercado, ya que se toma la cuestión medioambiental como un problema de la sociedad entera y se parte del conocimiento de que la industria textil es altamente contaminante, por lo que el mercado carece de marcas que se aboquen al eco-diseño.  Asimismo, se inscribe en la categoría de Diseño y Producción de Objetos, Espacios e Imágenes. La elección del tema proviene de una preocupación personal de la autora por los perjuicios medioambientales que se observan actualmente. Ante la situación dada, la autora se preguntó qué hacer desde el lugar de ciudadana y próxima profesional del diseño de indumentaria, y es por ello que decidió dedicar su Proyecto de Graduación al tema Para llevar adelante la colección ideada no solo se tomaron en cuenta las cuestiones meramente de diseño, como la moldería y la elección de textiles ecológicos, sino que se buscó que la colección tenga un sustento conceptual. Para ello, se realizó una investigación que derivó en la selección de seis especies animales en peligro de extinción en Argentina que sirvieron para inspirar cada una de las seis prendas propuestas en la colección, trasladando una especie a cada una de ellas, con sus respectivos colores y características. La metodología optada para el desarrollo de Proyecto, considerando la necesidad de cumplir con el objetivo final de modo correcto, consiste en la investigación de cuatro ejes fundamentales para comprender la problemática: el mercado argentino de la indumentaria infantil, el niño y sus necesidades tanto psicológicas como físicas en lo que concierne a su crecimiento, los materiales considerados ecológicos para la producción de textiles y la situación actual del medioambiente, especialmente discurriendo en sus problemáticas.  Una vez investigados estos ejes, se procede a desarrollar la propuesta de diseño de prendas infantiles tal como se mencionó, incluyendo en el Cuerpo B del presente las explicaciones y características escritas, mientras que en Cuerpo C se  encuentran las piezas visuales que componen la propuesta El Proyecto se divide en cinco capítulos que responden a las cuestiones teóricas, además de encontrarse en Cuerpo C las piezas gráficas. En el primer capítulo se desarrolló el tema del mercado actual argentino, haciéndose un recorrido por la historia de la indumentaria infantil, la relación entre la indumentaria y las cuestiones ambientales y el análisis de los padres actuales en el rol de consumidores de los productos como los aquí propuestos. En el segundo capítulo se hizo hincapié en el niño ya que es el usuario de la colección que se diseñó. Aquí se investigó sobre las necesidades de los niños, tanto psicológicas como afectivas. Se destaca la necesidad de identificación del niño, lo que dio lugar a prendas originales. El tercer capítulo comprende la temática medioambiental, las problemáticas y algunas distintas soluciones que se encuentra tanto como la colaboración que hacen diversos grupos en sociedad para beneficiar a la naturaleza. El cuarto capítulo se abocó específicamente a los materiales para la confección de las prendas, tanto los que no son recomendables por resultar contaminantes como las diferentes opciones sustentables existentes. Asimismo, se buscaron antecedentes de productos ecológicos en el campo de los adultos y en el de los niños, incluyendo juegos y productos variados para estos últimos. Al finalizar, se escribiero n las conclusiones generales que se suman a las conclusiones parciales de cada capítulo.

Producción de contenidos curriculares.

Con respecto a este Proyecto de Grado donde se encuentran abordajes sobre materiales ecológicos, indumentaria, medioambiente, entre otros este PG se puede asociar con dos materias de la carrera diseño de indumentaria y textil de la Universidad de Palermo. Resulta pertinente asociar este proyecto de grado con la materia técnicas de producción 1 donde se ven todo tipo de textiles tanto natulares, inteligentes como artificiales, acabados, tejidos, entre otros. Este proyecto de grado abarcaría basta información sobre los materiales ecológicos, textiles ecológicos, y el uso de estos textiles en la moda actual y el mercado actual de la misma. Asimismo, comprende la materia Taller de moda 6 considerando que este proyecto aborda prendas para niños es allí donde este puede ser sugerido debido a que se aborda temas como colección de prendas infantiles, despiece de ella, tejidos con los que se puede realizar esta y su confección. Por otro lado emprende el estudio del niño como protagonista, como es su crecimiento y necesidades por lo que le brindaria a esta materia bibliografía especifica para hacer una colección precisa para este.

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