Facultad de Diseño y Comunicación
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Conectar Igualdad

Branding Empresarial en la Educación

Autor: Fossa, Martín Alfredo

Carrera: Diseño de Imagen Empresaria

Categoría: Creación y Expresión

Línea Temática: Empresas y Marcas

Área: Diseño Visual

Fecha de aprobación: Junio 2015

Antecedentes:

Ayudar marca la diferencia -  Marcas pensadas para Pyme -  Estrategias de Comunicación Politica 2.0. - Malas marcas -  Empresas Online. Proyecto de Graduación - Al mejorar una marca se mejora un programa  - La oportunidad de crecer -  Rediseñando el Arca de Noé - Chindolelé: Un cumpleaños para todos - Los bizcochitos argentinos renuevan su imagen

Palabras Clave: branding constructivismo diseño gráfico educación igualdad social imagen corporativa innovación marca nuevas tecnologías rediseño era digital inclusión diversidad

Síntesis:

El proyecto de graduación comienza a realizarse en la materia Seminario I, y luego se finaliza en Seminario II con seguimiento del profesor Martín Stortoni. Pertenece a la categoría Creación y Expresión, debido a que se logra plasmar una identidad visual totalmente nueva, utilizando los conocimientos adquiridos a lo largo de la carrera Diseño de Imagen Empresaria, que comprenden desde el lenguaje visual, técnicas y propuestas creativas combinadas con la comunicación estratégica, con el fin de lograr una marca funcional que exprese los valores, conceptos y atributos del plan educativo Conectar Igualdad. El desafío que se propuso el autor del PG es demostrar como el diseño gráfico y el branding empresarial, conjuntamente con la comunicación estratégica son herramientas efectivas para una correcta gestión de marca. A través de dicho proyecto se buscó también proporcionar un sistema de marca capaz de crear beneficios emocionales, experiencia de marca e incorporar aquellos elementos necesarios para poder alcanzar una efectiva diferenciación realzando sus principales atributos. De esta manera, se persigue alcanzar un reposicionamiento de marca. Desde este lugar, es que se aborda además, los aspectos técnicos de la marca, como componente de identificación con su público, para luego incorporar conocimiento del branding empresarial. El proyecto posee una fuerte carga conceptual tanto en el ámbito de la pedagogía como desde el campo disciplinar del diseño gráfico, la comunicación estratégica y el branding corporativo dentro de una organización.  El contacto educativo personalizado, privilegiar el valor de la diversidad como condición humana, proponer procesos críticos, reflexivos que permitan avanzar en un cambio de paradigma y contribuyan a la idea de construir una cultura inclusiva son premisas fundamentales sobre las cuales trabajará la organización. El proyecto de branding para Conectar Igualdad surge de la problemática que presenta la programa en su puesta en práctica. Persigue bases y lineamientos muy valorables desde el plano educativo, pero en su comunicación y gestión de marca presenta falencias que no llegan a definir su imagen como una política de estado que incluya a todos. Por consiguiente, para resolver la problemática y desarrollar la propuesta de rediseño se recurre a una metodología de tipo exploratoria, descriptiva tanto como explicativa, basada en la búsqueda bibliográfica, así como en el trabajo observacional. Por lo tanto, el objetivo general de este proyecto de graduación será la creación y el desarrollo de una nueva identidad visual corporativa para Conectar Igualdad, y por consiguiente, se alcanzará un reposicionamiento de marca. Es pertinente aclarar que la organización del PG permite que el lector, acceda al conocimiento teórico de cada temática abordada, pero además al incorporarla a la práctica y aplicación en la marca puede entender como desde la teoría se desarrollan profesionalmente aspectos prácticos y comprender el valor estratégico de un profesional del Diseño Gráfico en la actualidad. En proyecto de graduación consta de 90 páginas que darán cuenta de un desarrollo que se encuentra estrechamente vinculado con el ámbito profesional, puesto que se abordará el contexto donde se incorpora la profesión sumado a un profundo análisis de la actualidad donde se desarrollará la misma. A partir de ello se trabajará con una serie de elementos teóricos y prácticos que puedan evidenciar las acciones que se llevarán a cabo para luchar contra la problemática planteada. Es decir, se puede observar como cada etapa del proyecto de graduación, ha sido abordado desde lo conceptual, lo teórico y práctico para lograr alcanzar una lectura agradable y que por medio de la misma se pueda comprender la importancia de una profesión, que desenvuelve dentro de una compleja realidad.

Producción de contenidos curriculares

El presente proyecto de graduación, Conectar Igualdad, Branding Empresarial en la Educación, perteneciente a la carrera de Diseño de Imagen Empresaria puede generar un aporte significativo a diversas materias de la mencionada carrera. Dado que aborda la temática de empresas y marcas, puede servir como ejemplo tanto para las materias Diseño e Imagen de Marcas, Comunicación y Diseño Multimedial I y II, Imagen Empresaria I y II y Comunicación Estratégica I y II. El presente proyecto de graduación pretende vincular los conceptos que se abordaron a lo largo de las diferentes materias de la carrera y a partir de la investigación de bibliografía específica y el análisis de un caso, desarrollar una identidad visual corporativa desde la producción de los aspectos constructivos de la marca hasta los planes estratégicos relevantes a la disciplina. Por lo tanto, este trabajo podrá servir como antecedente académico a todo alumno que busque indagar sobre el desarrollo de marcas en el campo de la educación.

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