Facultad de Diseño y Comunicación
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Centro Cultural

Casona del siglo XX de Surquillo

Autor: Cárdenas Viera, Paloma

Carrera: CCC en Diseño

Categoría: Proyecto Profesional

Línea Temática: Diseño y producción de objetos, espacios e imágene

Área: Licenciatura en Diseño

Fecha de aprobación: Diciembre 2015

Antecedentes:

Distribución cultural - Gestión cultural 3.0. - Imagen institucional e identidad nacional. El Estado como productor de diseño -  Identidades culturales y discursos sociales - Diseño, educación y preservación del patrimonio cultural - Centro Cultural General San Martín - Comunicar con pocos recursos - Los artistas, la cultura y los medios. La importancia del arte en la educación - Los artistas, la cultura y los medios. Gracias a los juegos de mi infancia, hoy me recibo de diseñadora de indumentaria -  Los artistas, la cultura y los medios. La influencia de la infancia en el ámbito profesional - Tierra de nadie. Una molesta introducción al estudio del Diseño.

Palabras Clave: centro cultural comunidad urbana construcción diseño de interiores restauración

Síntesis:

La motivación que lleva al desarrollo de este proyecto de graduación se divide en dos, en primer lugar, la falta de espacios para el esparcimiento y desarrollo cultural y artístico para niños de edad escolar dentro del distrito de Surquillo, Lima, Perú. En segundo lugar, la constante demolición de arquitectura del siglo XIX y XX para la construcción de multifamiliares, dado que resulta muy costoso el mantenimiento de este tipo de casonas. Para ello se desarrollará un proyecto en el cual se podrán solucionar ambas problemáticas, este proyecto será la creación de un centro cultural a partir de una casona antigua del siglo XX, demostrando la viabilidad que tiene este tipo de proyectos a la conservación de la arquitectura limeña. Tiene como inicio el desarrollo un seguimiento histórico sobre la arquitectura de Lima para así entender cómo se fue desarrollando el concepto arquitectónico que se tenía hasta ese momento. Así también el desarrollo del centro cultural para el desarrollo de las artes y la cultura para así entender su impacto. Se investigaron diferentes centros culturales que tuvieron éxito dentro de Latinoamérica, así mismo se hizo lo mismo con centros dentro de Lima  y surquillo, por último se realizaron encuestas a diferentes profesores de colegios de diferentes realidades para entender el estado de desarrollo de los cursos de arte que se dictan en ellos. Una vez realizado esta investigación y teniendo en cuenta los resultados de las encuentras y entrevistas se definirá la relación que existe entre el diseño y el desarrollo de las actividades para así, posteriormente, realizar un programa arquitectónico en el cual se decidirán los espacios necesarios para la realización de las diferentes actividades que pueden desarrollarse en el centro cultural, se detallará las actividades que se harán en estos espacios para tener en cuenta al momento de diseñar los espacios. Dado que el proyecto se realizará para el beneficio de una zona exacta, se investigará esa zona desde sus inicios, desde lo general, que en este caso sería el estado del país, hasta el particular de la casona familiar a intervenir, así mismo la historia del distrito en el cual se encuentra. Por último, teniendo en cuenta el estado de la casona y el programa arquitectónico, se pasará al desarrollo del diseño y la restauración, se detallará cada parte a ser intervenida y reconstruida o restaurada. A demás de realizará una memoria descriptiva de los diferentes espacios diseñados así como los mobiliarios necesarios, materiales y luminarias. Dejando, por último, un boceto de idea de cómo lograr los recursos para el mantenimiento y buen funcionamiento de este local.

Producción de contenidos curriculares

Como profesional, se pretende mediante la elaboración del proyecto de grado, generar aportes académicos y profesionales para carreras afines como Diseño de interiores, arquitectura o restauración; este proyecto plantea una problemática lejana, como es la falta de cultura, pero al mismo tiempo aborda las soluciones que son propias de cualquiera de estos profesionales, por ello llega a generar un aporte y una conciencia social al mismo. A demás abarca diferentes metodologías constructivas de diferentes épocas de la arquitectura, generando así, una memoria y una revaloración a las técnicas antiguas. A demás será de ayuda como guía para poder marcar los pasos a seguir para emprender un proyecto de diseño, desde lo básico hasta lo detallado, así que podrá servir de ayuda para estudiantes y profesionales para la ejecución de un proyecto de rehabilitación.

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