Facultad de Diseño y Comunicación
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Indumentaria inteligente para bebés y niños

Adaptación a nuevas tecnologías

Autor: Martinelli, Rocío

Carrera: Diseño Textil e Indumentaria

Categoría: Proyecto Profesional

Línea Temática: Diseño y producción de objetos, espacios e imágene

Área: Moda

Fecha de aprobación: Diciembre 2015

Antecedentes:

Nuevos textiles para el área de salud - Indumentaria lúdico-didáctica - De la cuna a la cuna - Vistiendo al bebé prematuro -  Producción textil sustentable y diseño renovable - Futuro: resignificación del pasado - Inteligencia textil - Colores en pugna - La revolución de la indumentaria infantil - Nanotextiles en Argentina.

Palabras Clave: indumentaria infantil tecnología textil nanotecnología

Síntesis:

El presente proyecto de grado se ubica dentro de la Línea de Diseño y Producción de objetos, espacios e imágenes, ya que en él se desarrolló una colección de prendas para bebes recién nacidos hasta los 3 años de edad que permite mantenerlos higienizados y alejados de bacterias, microbios y enfermedades en todo momento. Estos indumentos se realizaron a partir de de la implementación de materiales textiles modificados nanotecnológicamente, que brindan características extraordinarias, innovadoras, aislantes e impregnables que ayudan a mantener a los niños alejándolos de la suciedad. Además  de poseer características antimanchas y con protección UV, para obtener como resultado una colección versátil e innovadora. Pertenece a la categoría proyecto profesional ya que se realizó un desarrollo proyectual en base a una necesidad social y del mercado, presentando en primera instancia el desarrollo conceptual del proyecto y culminando con la elaboración de una colección, de estándares profesionales, destinado a mejorar e impactar favorablemente a sus usuarios y al mercado de la indumentaria infantil. Para lograr eficazmente el proyecto, se realizó una recolección de datos a través de bibliografía tanto impresa como digital, además se llevó a cabo una encuesta para el correcto análisis de mercado, así como también un trabajo de campo al recorrer los locales de la principal competencia. Por otra parte, se realizó un viaje a Montevideo, Uruguay con la finalidad de obtener el acabado nanotecnológico Nano4-life, con el cual se realizaron luego las pruebas para comprobar su eficacia y correcto funcionamiento. En el primer capítulo se interiorizó en la nanotecnología, su surgimiento e historia, sus ventajas, aplicaciones y beneficios dentro de las distintas ramas de la ciencia, para dar lugar al segundo capítulo que hace hincapié en la nanotecnología textil. En el mismo, se brindó una definición de los textiles nanotecnológicos, se clasificaron los textiles inteligentes y se explicaron sus procesos y características; como se obtienen y para que pueden ser utilizados. A sí mismo, en el tercer capítulo se realizó el análisis y descripción del bebé, el usuario de 0 a 3 años, observando sus necesidades, su desarrollo evolutivo y sus cambios psicomotrices, para determinar los indumentos a utilizar posteriormente con el desarrollo final de la línea. Luego, en el cuarto capítulo se realizó una investigación de mercado a nivel nacional e internacional, determinando cuales son los líderes actuales del mercado argentino en la industria de indumentaria infantil a partir de una encuesta en cuotas realizada a 100 madres de bebés, detectando la competencia indirecta y realizando un trabajo de campo recorriendo sus instalaciones, para establecer una estrategia de marketing acorde a la situación actual del mercado. A su vez, se analizó el nivel de desarrollo de la nanotecnología textil en Argentina asistiendo a la charla brindada por Patricia Marino, directora del INTI, en el mes de  agosto en la Bienal de FADU, para su posible utilización local y se determinó el proveedor a utilizar para la aplicación de dicha tecnología en la colección final, se realizaron las pruebas necesarias para comprobar el buen funcionamiento del producto y durabilidad del mismo. Por último, en el último capítulo se llevó a cabo el desarrollo creativo del proyecto profesional, determinando la temática y tendencias internacionales, las variables y constantes a utilizar, el uso del color, la transformación de la moldería y tabla de talles y la descripción de la colección de doce conjuntos. Para la realización del proyecto se tomó como punto de partida a Valdés de León (2012) ya que describe y señala que el elemento fundamental del diseño es su utilidad, su finalidad. En virtud de ella, se diferencia el diseño del arte, que se caracteriza por su inutilidad en relación a los problemas de la vida cotidiana, y es desinteresado, a diferencia del diseño que intenta resolver las dificultades que se presentan en la cotidianidad. Por otra parte, según la Universidad de Buenos Aires, la tarea del diseñador debe ser realizada en base a los conocimientos formales existentes y con una adecuada síntesis de los aspectos culturales, humanos, sociales y tecnológicos. Y debe poseer los recursos plásticos básicos para canalizar las ideas con expresividad, utilizando los elementos de diseño, los esquemas formales fundamentales, organizar su producción y comprender las propuestas históricas y las tendencias actuales. El segundo pilar del presente proyecto se encuentra en Hollen, Saddler y Langford (1987) ya que realiza un arduo análisis específico y técnico sobre las fibras y tejidos textiles, sus características y aplicaciones, basadas en la necesidad y futura utilización del mismo. Y por último a Patricia Marino (2010) por sus aportes en área de los textiles y avances nanotecnológicos, clasificación y aplicación de los mismos. De este modo, se logró aportar un proyecto de colección innovadora, con textiles nanotecnológicos, de productos únicos y diferenciados del resto del mercado, brindando protección y comodidad tanto a los usuarios, los bebes, como a los padres al simplificar la limpieza y cuidado de los mismos, con posibilidades de insertarse en el mercado actual.

Producción de contenidos curriculares.

Teniendo que en el presente proyecto se desarrolla la utilización de nuevas e innovadoras fibras textiles que actualmente se encuentran siendo producidas en Argentina, es decir, las fibras nanotecnológicas y las fibras inteligentes, éstas podrían asociarse a la materia Técnicas de producción I, en la cual se lleva a cabo el aprendizaje de las distintas fibras textiles, sus diferencias, beneficios y desventajas, posibles utilizaciones, y el avance y evolución de las mismas a lo largo de la historia. También se hace hincapié en la importancia de los textiles para la civilización, no solo como indumentos y protección, y como éstos se fueron adaptando y modificando a lo largo de los años a partir de las necesidades de sus usuarios. El plan de estudios de la materia finaliza con las fibras artificiales, dejando de lado las nuevas fibras y nuevas tecnologías a nivel nanotecnológico que se implementan a nivel mundial para crear prendas con funciones y características innovadoras y extraordinarias.

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