Facultad de Diseño y Comunicación
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Colección Textil Ilustrada

Técnicas Artesanales en Indumentaria Infantil

Autor: Fedele, María Celeste

Carrera: Diseño Textil e Indumentaria

Categoría: Creación y Expresión

Línea Temática: Diseño y producción de objetos, espacios e imágene

Fecha de aprobación: Mayo 2016

Antecedentes:

Problemas Ortopédicos en la Niñez - Adaptación de tabla de talles para indumentaria en niños y niñas con obesidad - Pequeños Envueltos - MAA-Maternity - Desarrollo Textil Sustentable - Prendas Terapéuticas - Revalorización del Diseño Artesanal - Diseño Independiente en Argentina - Indumentaria Andrógina Infantil

Palabras Clave: creación diseño de moda indumentaria infantil marca proceso de diseño producción artesanal oficios textiles artesanales

Síntesis:

El siguiente proyecto pertenece a la carrera de Diseño textil y de indumentaria, se encuentra dentro de la categoría de Creación y Expresión, y sigue una línea temática de diseño y producción de objetos, espacios e imágenes. El objetivo de este proyecto es revalorizar las técnicas textiles artesanales. Para ello, se presenta una colección de indumentaria infantil (destinada a niñas de entre 2 a 7 años de edad) en la que a partir de la aplicación de dichas técnicas se ofrezca un valor agregado en las prendas, construyendo y definiendo de este modo la imagen de la marca frente a la competencia del mercado específico de la Ciudad Autónoma de Buenos Aires. Esta propuesta supone, entonces, destacar lo artesanal, al tiempo que la oportunidad de generar una conciencia activa y cooperativa para con el cuidado del medio ambiente aunque el proyecto no llegue a ser 100% sustentable. La colección se dirige a una parte sensible de la sociedad, que revaloriza los productos artesanales en general y que lleva un estilo de vida consciente y comprometido con diversos aspectos humanos, sociales y ecológicos. Para ello se realiza, entonces, un análisis ajustado del rubro y del mercado para conocer la manera en que los diseñadores infantiles argentinos trabajan distintas variables y puntos de diferenciación en sus propuestas. La elección de las técnicas artesanales que forman parte de esta propuesta es el resultado de la búsqueda y del estudio de los diferentes métodos encontrados. Se han seleccionado aquellas técnicas que intervienen el textil, a través del teñido, de la impresión, del bordado, del plisado, o del drapeado. Otro valor agregado de la colección propuesta se encuentra a su vez en la posibilidad de que la marca considere las necesidades, inquietudes e intereses no sólo de los adultos sino también de las niñas a quienes está destinada, respetando su lenguaje y su dinámica corporal particular. Para ello se presentan, a partir del uso de diferentes recursos tanto textiles como complementarios, cuentos, fábulas, canciones, personajes y dibujos de propia autoría que trascienden la indumentaria y generan un universo particular en cada una de las colecciones que la marca lance al mercado, con una impronta divertida y fresca. Si bien la propuesta deberá ajustarse a un presupuesto y a un mecanismo de producción determinado, será prioritario generar un fuerte sello distintivo con las características mencionadas. En cada una de las colecciones, el objetivo será que las niñas puedan explorar y conocer diferentes paisajes, escenarios, animales, texturas, colores y formas. De allí nace el nombre del proyecto, Libre & Silvestre, del espíritu curioso y explorador característico de la infancia, a través del cual conocen su entorno y a si mismos, atravesando sus primeras experiencias.

Producción de contenidos curriculares

Si bien el proceso general y el lineamiento del proyecto de grado hacen referencia a diferentes fases o materias que componen la carrera de grado en el plan de estudios ofrecido por la Facultad de Diseño y Comunicación de la Universidad de Palermo, la principal unión que se puede establecer con esta propuesta correspondería a la materia de Diseño de Accesorios II. Principalmente porque en esa materia el alumno tiene la posibilidad de elegir un diseñador con el que trabajar, practicando diferentes técnicas textiles artesanales que lo caracterizan de manera práctica, ajustándose a su lineamiento de trabajo, conociendo su organización, procesos productivos, a la vez que la creación de su imagen y esencia como profesional creativo. Así, los fundamentos expuestos a lo largo del proyecto destacan el trabajo artístico manual, en esta oportunidad de manera particular dentro del rubro infantil, destacando a la vez valores como la impronta, la ética profesional, la personalización y el valor agregado, palabras claves para la construcción de un profesional creativo.

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