Facultad de Diseño y Comunicación
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Las producciones televisivas en la época del terrorismo peruano

Estudiadas desde las estrategias de producción y dirección

Autor: Rodriguez Acosta , Ximena

Carrera: Licenciatura en Comunicación Audiovisual

Categoría: Ensayo

Línea Temática: Medios y estrategias de comunicación

Fecha de aprobación: Mayo 2016

Antecedentes:

Diseño de una carpeta de proyecto integral de producción - La producción televisiva. Retos del diseñador audiovisual - La programación en la TV Argentina - La televisión, medio idóneo para la publicidad - La Guerra de Malvinas y sus imágenes - Telerrealidad alturista, cuando la TV educa y entretiene - La Violencia en los Medios de Comunicación - Cómo realizar un programa de televisión, sobre un programa de entretenimiento interactivo a partir de Internet - La influencia de los nuevos medios y herramientas de comunicación en la comunicación política - Los niños y la tv. Plan de micros televisivos sobre la arquitectura argentina.

Palabras Clave: audiovisual dirección población producción programación televidente televisión

Síntesis:

Entre 1980 y el año 2000, en la realidad peruana, reinaba el desorden y el caos producto del enfrentamiento social más intenso que haya vivido el Perú contemporáneo: La Guerra contra el Terrorismo. Dentro de este contexto se consolidaron algunas producciones televisivas que lograron alcanzar el éxito nacional e internacional. Se considera que la programación televisiva se vio afectada por el contexto socio político y que la población no percibió este contexto al momento de consumir televisión. Es por eso que el objetivo principal del presente proyecto de grado es estudiar el conjunto de estrategias de dirección y producción utilizadas en el ámbito televisivo de aquel entonces, además de identificar el impacto y la dimensión del consumo de este medio en la población. El proyecto explora y analiza los elementos y estrategias a nivel de producción y dirección que les permitieron a los diferentes programas posicionarse con éxito en la televisión nacional, presentando una buena alternativa de entretenimiento durante este periodo clave. Asimismo, caracterizándose por la capacidad de la producción para desarrollar planes estratégicos y flexibles, con capacidad de adaptación a diferentes cambios, conservando el público objetivo y un alto índice de televidentes dentro de un contexto en crisis. Para ello se estudia a modo de introducción el contexto peruano, caracterizado por los grupos terroristas, la crisis económica y la crisis política. Y por otro lado, se repasa la historia de dichos programas involucrados. Por otro lado, se exponen conceptos teóricos, para un mayor entendimiento del análisis realizado.

Producción de contenidos curriculares

Este PG tiene un carácter sumamente televisivo, en términos de contenidos, al usar un lenguaje audiovisual con referencia a la televisión y trabajar sobre la estructura de la misma; pero a la vez analítico, al situarlo dentro de un contexto, analizar y determinar diferentes situaciones, causas y problemas. Se plantea así, la posibilidad de asociar el desarrollo de este proyecto con una de las materias de creación, específicamente Taller de Creación II, donde la finalidad es preparar al estudiante para el manejo de las técnicas y el lenguaje propio del mundo de la televisión, con el objetivo de que se domine los conocimientos teóricos, diferentes formatos y que se experimente el trabajo en un estudio de televisión a partir de la creación y producción de un proyecto audiovisual. Por otro lado, no se quiere dejar de lado las diferentes materias de Discurso Audiovisual, en donde, a modo de cierre de cursada, se realiza un ensayo sobre un tema determinado dentro de un contexto determinado. Incentivando y ayudando al estudiante a desarrollar su capacidad de análisis así como también su capacidad de redacción.

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