Facultad de Diseño y Comunicación
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La Revolución de los Medios Sordos

Relaciones Públicas para el Público Sordo

Autor: Daiman, Daniela Jazmín

Carrera: Licenciatura en Relaciones Públicas

Categoría: Investigación

Línea Temática: Medios y estrategias de comunicación

Fecha de aprobación: Junio 2016

Antecedentes:

Accesibilidad web y discapacidad - La Lengua de Señas, ¿está prohibido el arte en movimiento? - Diseño de una vivienda accesible - Motion Graphics La evolución del diseño y la comunicación audiovisual - Accesibilidad e inclusión social en las currículas de diseño - Generando conciencia para un cambio de actitud frente a la discapacidad - Diseño y responsabilidad social: Una propuesta multimedial para niños con discapacidad auditiva - Diseño para la inclusión social: nueva mirada a la discapacidad.

Palabras Clave: accesibilidad investigación en comunicación medios de comunicación social nuevas tecnologías relaciones públicas inclusión discapacidad

Síntesis:

El  Proyecto de Graduación se inscribe en la categoría de Investigación dentro de la línea temática Medios y Estrategias de Comunicación. El objetivo es analizar sobre el manejo de Relaciones Públicas con el público Sordo. También enseña y emplea el uso correcto de los medios de comunicación que sí son accesibles para el público Sordo. No hay ninguna material de Relaciones Públicas que preparara a los alumnos lidiar con los públicos no tradicionales y sensibilizar el uso de la comunicación para las personas Sordas que se encuentran excluidas del público general. El objetivo de las Relaciones Públicas es la necesidad de lograr un ambiente de comprensión, un clima de mutuo entendimiento, confianza y respeto entre las personas dentro del espacio físico y sociocultural en el que se encuentran. También consiste en lograr los objetivos planteados, que eso permitirá que la comunicación sea bien manejada por los profesionales de Relaciones Públicas. Se enfocará en el por qué los profesionales quedan desorientados cuando les toca manejar el público Sordo. La problemática es la falta de información para utilizar las herramientas de comunicación adecuadas para el público Sordo. No hay presencia de asesoramiento de profesionales para corregir e informar las herramientas de comunicación que se deban utilizar en las relaciones públicas para el público Sordo. La mayoría de los profesionales de Relaciones Públicas desconocen los manuales elaborados por entidades gubernamentales y ONGs. Su primera reacción es evitar a los públicos Sordos por carecer de información acerca de sus herramientas de comunicación accesibles. La investigación se enfocará en los fenómenos de la comunicación oral, escrita y visogestual, la existencia de la Lengua de Señas Argentina, la comunicación familiar, las diferencias entre la sordera e hipoacusia, en los hijos de padres Sordos. En las consecuencias positivas del avance tecnológico y en los medios de comunicación online que son accesibles para las personas Sordas. En las aplicaciones accesibles e inclusivas a nivel internacional y nacional para las personas Sordas. En los subtitulados y en los intérpretes de LSA en los medios audiovisuales. La utilización correcta de ambos para transmitir eficazmente en los medios audiovisuales.  La implementación del artículo 66 de la ley de medios que trata de que haya contenidos audiovisuales accesibles para las personas Sordas. El Estado interviene para mejorar la calidad de la vida de las personas Sordas por la convención de derechos de personas con Discapacidad. Realizan acciones de comunicación para concientizar a los profesionales de los medios de comunicación, la participación del Inadi, Afsca, Conadis y Copidis. También consiste en la elaboración de los manuales para garantizar una buena comunicación pública. Se investiga la relación de la Confederación Argentina de Sordos y las asociaciones de Sordos con el Estado.Para obtener datos se realizó la investigación a través de encuestas, entrevistas, trabajos de campo, comparación de material teórico de distintos autores y análisis de resultados para poder encontrar posibles soluciones para los medios de comunicación para las personas Sordas. Para comprobar e investigar hechos de la problemática se realizarán entrevistas, investigación de fuentes bibliográficas relacionadas con la comunidad Sorda, realización de encuestas para personas normo-oyentes, asistencia a conferencias y seminarios con contenidos relacionados con las personas Sordas. Se incluye conocimientos teóricos y metodológicos provenientes de otros autores Paddy Ladd, Vivot y Wilcox. 

Producción de Contenidos Curriculares

Como propuesta de contenidos curriculares se puede relacionar al presente proyecto de graduación con la materia Relaciones Públicas VI. Porque en esta materia permite entender la comunicación externa como un instrumento fundamental y poder enriquecer el campo profesional del alumno. También se pueden relacionar con las materias Campañas Integrales I y II porque el alumno tiene la posibilidad de diseñar campañas de comunicación de acuerdo a las necesidades de cada público y poder adquirir las herramientas para fortalecer el manejo de las comunicaciones externas e internas. Este proyecto de graduación puede resultar de mucho valor para los profesionales y estudiantes de la carrera de Relaciones públicas porque es un trabajo de investigación que permite utilizar las herramientas de comunicación de manera correcta a los públicos Sordos. 

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