Facultad de Diseño y Comunicación
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Prüne

Una respuesta a los adolescentes desde el diseño

Autor: Garrahan, Agustina

Carrera: Diseño Textil e Indumentaria

Categoría: Proyecto Profesional

Línea Temática: Diseño y producción de objetos, espacios e imágene

Fecha de aprobación: Junio 2016

Antecedentes:

Arte y suela - El calzado femenino y la salud - Zapatos para todas - Vestir los pies de una manera diferente - Jackie Smith. Diseño de colección como extensión de marca - Tendencias: viaje de producto y armado de colección - Calzado ortopédico actual - Con los pies sobre la tierra - Problemas ortopédicos en la niñez - La adaptación de materiales en el diseño y construcción de calzado

Palabras Clave: adolescente desarrollo estilo extensión de marca calzado marca línea

Síntesis:

Este Proyecto de Graduación (PG), cuya categoría es la de Proyecto Profesional, desarrollará una nueva colección de calzado, apuntando a mujeres adolescentes, como una extensión de marca de Prüne. Esta firma está fuertemente posicionada en Argentina desde hace 16 años, en 1999 abre su primer local y hoy cuenta con 86, distribuidos por todo el país. Se seleccionó esta marca por la fuerte impronta de estilo que tiene y la claridad del target al cual se dirige. Este PG pretende incorporar una extensión de marca, ampliando así la capacidad de venta de Prüne, pero, básicamente respetando el posicionamiento que tiene en el mercado argentino, como una manera de reasegurar el nuevo emprendimiento. Son varios los problemas que se deberán resolver para lograr éxito en la empresa, es por ello que la pregunta problema es: ¿Cómo se puede lograr, desde el diseño, llegar a un nuevo target partiendo de una marca ya posicionada?, son muchos los temas a resolver para dar respuesta al problema, ha sido básico, conocer en profundidad, el desarrollo y las características que hacen de Prüne una marca con estilo, en una época donde las tendencias efímeras son las que priman e inundan el mercado, por otro lado analizar la competencia del mercado en calzado para adolescentes. Para ello, no sólo se realizó análisis de la marca, a través de la imagen de sus colecciones, sino que también se entrevistó a los dueños para poder tener la información adecuada para disminuir, en lo posible, errores. Se obtuvo información general, como asimismo elementos específicos que fueron claves para el desarrollo de cada una de las etapas. La percepción de los mismos sobre la factibilidad de realizar la extensión de marca, tanto a nivel de apertura a un nuevo mercado, como al mantenimiento del nivel de calidad, las posibilidades de la fábrica, que es propia, su distribución, entre otros ítems, fueron claves a la hora de la toma de decisiones en el desarrollo de la nueva línea, objetivo de este PG. Se aplicó el FODA a la marca a fin de proyectar los resultados en la ejecución del nuevo proyecto. El análisis de la competencia se realizó sobre las cuatro marcas líderes en el mercado de calzado adolescente en el país. Se analizaron diversas variables tales como, el concepto que cada una tiene sobre lo que significa una colección, el target específico, paletas de color y los materiales que se utilizan. Obviamente el nivel de calidad fue una variable transversal que estuvo siempre presente. A partir de esta observación sistemática, fue evidente que había un nicho en el mercado que, esta extensión de marca podía ocupar. Para trabajar, ya directamente con el diseño, se realizó una nueva entrevista a un modelista con 40 años de experiencia en el rubro, esta entrevista tuvo como finalidad determinar los procesos de armado, para lograr funcionalidad, estética y calidad en el producto final. Finalmente, para cada diseño, se trabajó sobre los parámetros desarrollados a partir de los pasos anteriores, y se realizaron todos los costos, ejecutando para cada uno de ellos, seis en total, las fichas de rendimiento y las fichas técnicas. La presentación de cada una de las creaciones, con todos los avíos y materialidades, que buscaron distinguirse de la competencia, y seguir una línea con estilo ha sido el final de este proyecto. 

Producción de contenidos curriculares

Prácticamente todos los elementos estudiados durante la carrera, han sido aplicados para llevar adelante este proyecto. Las materias de diseño han sido claves, el pilar donde se asienta todo el trabajo, que hoy presento. Especialmente la materia Diseño de Indumentaria V ya que en esta asignatura se profundiza la observación y el análisis de las tendencias en el campo de la moda. Se aprende a identificar las colecciones en relación con lo nuevo y lo emergente. Asimismo, Diseño de Indumentaria VI también ah sido clave. En esta asignatura se capacita al futuro profesional en el armado, la planificación, y la gestión del desarrollo de un microemprendimiento para el sector de la moda. Se focaliza en el desarrollo de identidad de marca, como así también el análisis de competencia directa, y el público objetivo al cual se dirige su propuesta. Además, Técnicas de Producción III donde el trabajo tedioso de las fichas técnicas, el despiece de moldería, el desarrollo de productos, resultaron esenciales y, si bien siguen siendo elementos muy dificultosos en el tema de diseño, a la hora de trabajar para un producto concreto son fundamentales. La cursada de una materia, como Comercialización II, ayudó a realizar tanto el análisis FODA de la marca, como el estudio de mercado a fin de encontrar un nicho que justificara este PG.

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