Facultad de Diseño y Comunicación
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Reposicionamiento de SpaDurbano

Piezas gráficas para la campaña publicitaria en redes sociales de un centro de estética

Autor: Kiprislian, Catalina

Carrera: Diseño de Imagen Empresaria

Categoría: Proyecto Profesional

Línea Temática: Empresas y Marcas

Fecha de aprobación: Septiembre 2016

Antecedentes:

Marcas pensadas para pymes - Redes sociales para Pyme: La importancia de la comunicación en la web 2.0 para el desarrollo de una empresa - Rediseño e identidad visual para la empresa Somos Limpitos - La web 2.0 y las organizaciones -Comunicación y marketing digital: estudio y rediseño comunicacional de una empresa de la era digital - PyMEs y redes sociales en El Salvador - El Merengón: relanzamiento de marca - El Garage Barber Shop - Beauty Express - Creación de Valor para Gef.

Palabras Clave: belleza campaña publicitaria color comunicación diseño gráfico marca salud tipografía pymes pieza única reposicionamiento

Síntesis:

La finalidad del presente Proyecto de Grado (PG), titulado Reposicionamiento de SpaDurbano, consiste en desarrollar las piezas gráficas de una campaña publicitaria para el reposicionamiento de una PyME. Se definirá conceptualmente una propuesta original para diseñarla utilizando a SpaDurbano, un centro de estética. El problema que motivó la realización de este PG, es la forma inefectiva de comunicar y el uso ineficiente de recursos que suele tener este tipo de negocio. De esta manera, surge la pregunta problema que da origen al actual proyecto, ¿cómo hacer las piezas gráficas de una campaña publicitaria a través de redes sociales para reposicionar al centro de estética SpaDurbano, y así lograr un aumento en la cantidad de consumidores?. Hasta el momento, la misma solo había manejado su comunicación con el público a través de la información establecida por los clientes y el entorno en el que ellos acostumbrarían. Partiendo del análisis de la necesidad comercial de una empresa de incrementar su base de clientes, se ofrecería una propuesta de comunicación gráfica para dar a conocer los servicios que ofrece la compañía, a través de medios de comunicación online. La propuesta de este PG es la creación de las piezas gráficas constituyentes a la campaña publicitaria para el reposicionamiento en el mercado para el centro de estética. El concepto a utilizar sería “atención personalizada, resultados garantizados”. Esta noción surge precisamente de dos de los valores institucionales que posee la marca, el cuidado individualizado y los efectos tanto positivos como evidentes de los tratamientos; que no sólo serían virtudes que la empresa declara que tiene, sino que además serían las razones por las que los clientes afirmaron en la encuesta que acuden al centro de estética. El objetivo de este concepto sería llamar la atención de las mujeres que componen al público objetivo haciendo que se sientan identificadas y persuadiéndolas con cada aviso, mensaje e imagen. El resultado final de este PG, es la realización de un sistema de anuncios para las redes sociales Facebook, Instagram y Twitter, en donde a lo largo de la campaña, podrán observarse las distintas gráficas en las cuales estarían.

Producción de Contenidos Curriculares

El trabajo está vinculado con múltiples asignaturas de la carrera Diseño Gráfico, pero principalmente con Diseño de Imagen Empresaria I; en dónde se analiza la identidad institucional y sus posibilidades de intervención. Esta disciplina disminuye la brecha entre el estudiante y la aprehensión del proceso de intervención sobre la imagen corporativa, ofreciéndole la capacidad para desarrollar un sistema visual de identidad institucional y comunicacional; para la observación crítica y la elaboración de análisis en la estimación de los cuatro elementos básicos de una institución; y, para la planificación de necesidades e intervenciones sobre la imagen institucional. Otras de las asignaturas vinculadas es Publicidad I. Esta materia aporta al estudiante estrategias creativas y comunicativas que colaboran en su desarrollo profesional y lo prepara para reconocer los mecanismos publicitarios, sus funcionamientos y objetivos; aprendiendo a analizar un brief y entender el rol de cada área dentro de las agencias de publicidad. Por otro lado, Producción Gráfica y Taller II. En estas asignaturas el estudiante aprende sobre los orígenes de la tipografía y del color; su desarrollo a través del tiempo y las clasificaciones, sus componentes fundamentales, usos y funciones. Asimismo, se la podría vincular con las asignaturas Planificación de Campañas I y II; en las que el estudiante aprende a realizar un plan estratégico de comunicación publicitaria de baja complejidad y llevarlo adelante. Estas materias buscan que el alumno conozca los procesos publicitarios aplicando herramientas de planificación y comunicación, y logreentender el rol del consumidor adquiriendo una visión global. Por último, Comunicación Estratégica I, en la que se analiza la comunicación visual empresaria. Esta asignatura brinda al estudiante las herramientas necesarias para intervenir en el campo de la comunicación empresaria, manejando las operaciones que permiten reconocer y comprender los propósitos y los vehículos de la comunicación visual al servicio de la imagen institucional.

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