Facultad de Diseño y Comunicación
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Ami, el niño de las estrellas

Transposición de un cuento infantil a un guión cinematográfico

Autor: Borrero Cabana, Haylen Carolina

Carrera: Licenciatura en Dirección Cinematográfica

Categoría: Creación y Expresión

Línea Temática: Diseño y producción de objetos, espacios e imágene

Área: Audiovisual

Fecha de aprobación: Mayo 2017

Antecedentes:

El director de arte en un proyecto cinematográfico. Propuesta estética para el cuento niña perversa - Cine de dibujos animados - Cine social. Expresión y voz para todos - Motion Graphics. La evolución del diseño y comunicación audiovisual - Animación en CGI. Proceso de creación de un video minuto en CGI -  Cine de autor venezolano. Ante-proyecto del cortometraje “Miércoles de caraotas” - La creación de pasajes de la imagen en Fotografía, cine y video arte. Y la supervivencia de géneros como la Ciencia Ficción, el cine Clase B y el cine de problemáticas sociales. - El cine 3D: una experiencia sensorial que modifica el rol del espectador. - La evolución del cine digital, flexibilizar la elección de formatos y flujos de trabajo -  El sonido audiovisual. El rol perceptivo del sonido en un proyecto audiovisual

Palabras Clave: animación cine cuento ficción guión

Síntesis:

El presente proyecto de graduación titulado Ami, el niño de las estrellas, adaptación de un cuento infantil a un guión cinematográfico, tiene como propósito plantear el tema referente a la apropiación de una obra literaria de otro autor mediante técnicas como la transposición o adaptación de la que valen muchos realizadores visual para crear sus obras. Se selecciono el cuento del escritor venezolano Enrique Barrios, que recibe el mismo nombre del trabajo que se inscribe en el proyecto de graduación.

El proyecto consta de cinco capítulos, donde se abordan aspectos relevantes sobre la construcción del guión, análisis de una obra, diferentes métodos para transponer dentro del primero capítulo, como abordaje en el segundo se exponen temas de sobre el cine de animación, su historia al igual que su evolución, y la tendencia actual en cuanto a las técnicas que se utilizan para animar. Dentro de la instancia del tercer capitulo su enfoque viene dado por la literatura infantil, y sus distinciones por edades, también se menciona la trayectoria del autor Enrique Barrios, dentro de la literatura y sus aportes a la misma. Para seguir explorando el proyecto el capítulo cuatro indaga sobre lo géneros cinematográficos y sus diferentes tipos, los cuales en ciertos caso pueden hibridarse y fusionarse. Ya para el final dentro del quinto capítulo, se encuentra un análisis de la obra a transponer, el proceso desde la idea original hasta el producto final y así como también decisiones estéticas en cuanto a la técnica de animación a utilizar.

Es pertinente vincular dicha investigación con carreras afines a la dirección cinematográfica, guión, y comunicación audiovisual, también esta dirigido aquellos estudiantes de cine que deseen indagar sobre el cine de animación y sus diferentes posibilidades de realización.

Producción de contenido curriculares

Dentro de las materias Guión audiovisual 1, 2 y Discurso 4,5 puede encajar el presente proyecto de graduación debido a su enfoque sobre la animación y la nuevas tecnologías y la vez a la construcción de una relato cinematográfico desde la transposición o adaptación de una obra literaria a un guión cinematográfico.  El aporte académico se encuentra en la carrera de Dirección cinematográfica donde recae toda la información y teorías recopiladas para realizar dicho PG, que puedan servir de ayuda en la realización de proyecto de graduación o ensayos sobre la imagen.

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