Facultad de Diseño y Comunicación
  1. Diseño y Comunicación >
  2. Catálogo de Proyectos de Graduación >
  3. Detalles del Proyecto

El cine de montaña

La progresión de los films de ski y snowboard

Autor: Carnero Recalde, Gonzalo Joaquín

Carrera: Licenciatura en Comunicación Audiovisual

Categoría: Ensayo

Línea Temática: Historia y Tendencias

Área: Audiovisual

Fecha de aprobación: Junio 2017

Antecedentes:

Video ondemand: el futuro del audiovisual. El auge del visionado online y sus aplicaciones. - El devenir temporal y el lugar de los estímulos en la comunicación audiovisual - La web, una nueva plataforma de comunicación audiovisual - Medios-mutantes. Convergencia audiovisual en la era digital - El sonido en las películas, condiciona el sentido de las acciones - Cine ecológico. Alternativas para minimizar el impacto ambiental en producciones cinematográficas independientes en la ciudad de Buenos Aires - La evolución del cine digital. Flexibilizar la elección de formatos y flujos de trabajo. - El cine documental. Una herramienta comunicacional entre dos sectores sociales - El discurso fílmico. Una propuesta de construcción del relato audiovisual a partir del análisis del film Delicatessen - Guía interactiva hacia tu primer documental

Palabras Clave: cine descripción documental géneros cinematográficos análisis audiovisual producción audiovisual cine digital tecnologías de la información y la comunicación

Síntesis:

El Proyecto de Graduación, que se enmarca dentro de la categoría de ensayo y cuya línea temática se encuentra en la categoría de Historia y Tendencias, propone el análisis de uno de los subgéneros del Cine de Montaña, conocido como films de ski y snowboard, en el que atletas de estas disciplinas realizan diferentes actividades, tales como el freeride y el freestyle. El objetivo principal del ensayo fue determinar las características comunes de este subgénero, pero poniendo énfasis en las diferencias entre los períodos anterior y posterior a los cambios tecnológicos producidos durante los años 1990, de manera de poder comprender cómo dichos cambios influyeron en la realización y la exhibición de este tipo de películas. Se estudiaron las particularidades y singularidades del rodaje, como la puesta y los movimientos de cámara, las locaciones, la iluminación, la estructura narrativa, el montaje, la construcción sonora y la producción, entre otros aspectos de la realización cinematográfica.

Como consecuencia de los avances tecnológicos de la década de 1990, tuvo lugar un cambio radical en la forma de producir y exhibir filmes, lo que en el Cine de Montaña tuvo una influencia particularmente marcada, dada las condiciones en que estas películas deben ser rodadas. Así, las cámaras más livianas y con mejores prestaciones, entre otras novedades tecnológicas, supusieron una verdadera revolución en la manera de hacer estos films, dando lugar incluso a que numerosos aficcionados a los deportes de montaña pudieran realizar y difundir sus propias películas a través de internet. Todo ello hizo posible la concreción de la idea de un cine fuera de las salas de cine.

La relevancia del objeto de estudio deriva de que se trata de un tema específico, no tratado con anterioridad por otros alumnos de la Universidad de Palermo, además de que ha sido raramente abordado en el ámbito académico en general y que es escasa la bibliografía que trata esta temática.

Así, es posible afirmar que a través del material audiovisual analizado y de las entrevistas efectuadas a productores, directores, directores de fotografía y/o fotógrafos de las más importantes productoras estadounidenses de este subgénero, el presente trabajo sienta las bases para futuras investigaciones consagradas al análisis de este subgénero cinematográfico tan específico.

Producción de contenidos curriculares

Durante la materia Taller de Creación 5 se le brindan herramientas al alumno para valorar y comprender la importancia del cine documental como forma narrativa, expresiva y poética. Para lograr estos objetivos, la aplicación de las nuevas tecnologías en la producción es de suma importancia a la hora de realizar un film.

En Discurso Audiovisual 1, 2 y 3 el estudiante adquiere herramientas de análisis fílmico, de historia y teoría cinematográfica que le permite realizar abordajes críticos y comprender la evolución del lenguaje audiovisual. Se busca que el alumno tenga la capacidad de comprender la incidencia de factores socio históricos, estéticos y tecnológicos, articulando en sus análisis la sintaxis fílmica, la estructura narrativa y los recursos formales.

Por último, durante la materia Discurso Audiovisual 4 el estudiante adquiere herramientas para comprender la problemática de la imagen en la era digital, analizando las circunstancias históricas, sociales y tecnológicas, y las especificidades de la producción y el discurso audiovisual.

descargar en PDF




VERSITIOSDC