Facultad de Diseño y Comunicación
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Emancipación de la Periferia

Aprovechando las alternativas energéticas del entorno rural

Autor: Rodríguez Ordoñez, Adriana

Carrera: Diseño Industrial

Categoría: Creación y Expresión

Línea Temática: Diseño y producción de objetos, espacios e imágene

Área: Diseño de Objetos y Productos

Fecha de aprobación: Octubre 2017

Antecedentes:

El lenguaje del diseño. Los objetos como signo - Subdesarrollo. Causa directa de la mala explotación de un recurso - El futuro es ahora. Una alternativa energética - Semiótica del producto - Diseño industrial en productos sustentables - Diseño por la unión social - Los límites entre el medio ambiente y la industria - El aporte del diseño industrial en el mundo: Agricultura familiar - La responsabilidad social del diseño industrial - Nuevas tecnologías aplicadas a la agricultura

Palabras Clave: autonomía diseño industrial energía energías alternativas hábitat rural

Síntesis:

Mientras algunos malgastan energía en las actividades cotidianas, hay quienes no cuentan con electricidad para prolongar su tiempo de estudio, cocinar o simplemente para no tropezar en el camino. La falta de energía e iluminación en la zona rural es todavía un desafío a nivel mundial, principalmente en la periferia. Dada la crisis energética actual, se busca reflexionar sobre el lugar que puede ocupar el Diseño Industrial en el proceso de emancipación energética del entorno rural. Entonces, el proyecto Emancipación de la periferia; Aprovechando las alternativas energéticas en el entorno rural, enmarcado dentro de la categoría de creación y expresión, bajo la línea temática de diseño y producción de objetos; tiene como objetivo diseñar un dispositivo de acoplamiento que mejore e incremente la funcionalidad de las botellas solares.

Por lo cual, considerando la situación, se explora la noción de periferia y cómo esta interfiere en la carencia de autonomía actual. De este modo, se estudia la dependencia energética que vive el campo y las barreras que evitan la implementación de tecnologías emergentes, pero se reconoce que existen múltiples oportunidades adoptando un nuevo paradigma profesional. Entendiendo las circunstancias del problema, se indagan las soluciones que se pueden dar desde el diseño industrial en el acceso de energía teniendo en cuenta la importancia de la vinculación entre el usuario y el producto y su articulación con las nuevas tecnologías. Una vez se tienen claras estas condiciones, se investiga un caso en particular con el fin de enriquecer las conceptualizaciones realizadas hasta esa instancia. Después, se relevan las alternativas que están siendo implementadas tanto en casos de la periferia como del centro a través de una matriz de análisis y así poder determinar cuales son las soluciones más viables de acuerdo a la problemática planteada. Finalmente, se realiza una aproximación como diseñadora para intervenir con un dispositivo que busque potenciar y fomentar la autonomía energética de la periferia y el uso de alternativas energéticas, a través de las herramientas que incorpora el diseño industrial.

Producción de contenidos curriculares

Este proyecto genera material teórico pertinente para distintas instancias de la carrera de diseño. Sin embargo, es preciso decir que se asocia de forma sobresaliente con la asignatura Materiales y Procesos V, ya que en el plan de estudios establecido por la facultad, el propósito de ésta es hacer que el alumno obtenga conocimientos para el manejo de distintas situaciones que se presentan en un producto, teniendo en cuenta el eje sustentable y ecológico. Además, el estudiante aprende a vincular la viabilidad tecnológica y económica de un producto con los conceptos y aplicaciones del mismo. Exactamente, eso presenta este proyecto al involucrar las nuevas tecnologías emergentes y los factores socioeconómicos junto con los conocimientos y posibilidades de implementación entendiendo el contexto para el cual es diseñado. De hecho, enlaza la identificación de conjuntos, los procesos de fabricación y análisis ambiental para entender todas las variables que intervienen en un producto.

 Asimismo, podría vincularse con la asignatura de Diseño Industrial II, ya que ésta plantea enseñarle al estudiante la importancia del contexto para la producción a la vez que comprende y desarrolla una conciencia social que responde al diseño responsable. Al igual que en el proyecto, ésta busca identificar problemáticas sociales de los habitantes para proponer un producto que satisfaga sus necesidades.

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