Facultad de Diseño y Comunicación
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Una nueva manera de pensar el mundo a través del reciclaje

Delantales intervenidos

Autor: Acosta, María Paz

Carrera: Diseño Textil e Indumentaria

Categoría: Creación y Expresión

Línea Temática: Diseño y producción de objetos, espacios e imágene

Área: Moda

Fecha de aprobación: Diciembre 2018

Antecedentes:

Brisa verde, la reutilización de desechos textiles en alta costura - El viaje de la indumentaria por el carril lentoLa moda puede cambiar al mundo, concientización social a través de la moda - Sastrería sustentable, reciclaje textil - Metamorfosis de un Ecopack - Nada se pierde, todo se transforma - Eco-vintage experimental, ensayando la indumentaria - Mugre en la ciudad - Ecodiseño, Indumentaria sustentable - Diseño de un abrigo adaptable a distintas ocasiones de uso - Reutilizar es moda, aporte en procesos de reciclaje para marcas nacionales

Palabras Clave: ciclo de vida del producto consumo educación herramientas reciclaje sustentabilidad rol profesional indumento

Síntesis:

El presente Proyecto de grabación titulado: Una nueva manera de pensar el mundo a través del reciclaje, corresponde a la carrera de Diseño de indumentaria, se enmarca en la categoría de Creación y Expresión y sigue la línea temática de diseño y producción de objetos, espacios e imágenes.

En este proyecto de graduación se expondrá sobre el reciclaje de prendas para concientizar sobre las problemáticas de la industria textil. Se decide realizar este trabajo ya que uno de los impactos sociales y medioambientales más importantes de la industrial textil es sin duda la cantidad de productos que, ya sea por desgaste o por desuso, terminan desechados. Consecuencia, de la ya establecida cultura del desecho constante, que se puede ver no sólo en lo textil sino en todos y cada uno de los aspectos de la sociedad.

Por otro lado, y a un nivel que cada día es más preocupante, existe otra problemática en el circuito textil actual: no son pocas las marcas que aprovechan legislaciones y agujeros legales para establecer como epicentro de su producción talleres (a veces clandestinos y a veces protegidos por diferentes aparatos estatales) en condiciones inhumanas de trabajo. Por supuesto, no es casualidad que la inmensa mayoría de estos establecimientos estén instalados en países del llamado tercer mundo, donde las grandes marcas se encuentran con una combinación difícil de resistir: mano de obra barata, legislación escasa o ampliamente flexible, supervisión estatal nula, sobornable o ineficiente.

De esta manera quedan explicadas las dos problemáticas que este proyecto de grado intentará abarcar. Particularmente, se utilizan los delantales de docentes y alumnos como objeto para trabajar. No sólo están compuestos en un 80% de poliéster, tela particularmente contaminante, no degradable y dañina para el medio ambiente. Sino también reflejan el posicionamiento educativo que se le quiere dar al proyecto.

A raíz de estos planteos, surge la Pregunta Problema en la cual se basará el trabajo: ¿De qué manera se podrían reciclar de forma expresiva, educativa y lúdica los delantales docentes para contribuir a la conciencia del impacto medioambiental que genera la falta de reciclaje?

A modo de responder este interrogante, se pondrá como objetivo general diseñar prendas de indumentaria femenina a partir de la reutilización de delantales de docentes y de alumnos. Además las nuevas prendas creadas serán intervenidas con dibujos y escrituras  con la técnica del bordado para mostrar la otra faceta de la moda. No sólo se cree que esto ayudaría a fomentar el reciclaje, sino también a desenmascarar ante el consumidor tipo las problemáticas que se viven en la industria textil, así como mostrar herramientas para poder solucionarlas. Como objetivos secundarios se intentará también mostrar el ciclo de vida del producto junto con sus consecuencias, asociándolo con el papel del diseñador de moda, explicar la relación pedagógica del indumento con el mensaje que se quiere transmitir, investigar textiles que rijan con esta ideología y demostrar que es posible llevar a cabo una marca basada en la sustentabilidad.

Específicamente se pondrá atención a la relación de la indumentaria sustentable basada en el reciclaje como una forma de solución con la educación popular siendo este la manera lúdica de enseñarle al consumidor las problemáticas en el rubro textil y a la vez siendo el aporte del proyecto.

Producción de contenidos curriculares

El siguiente Proyecto de Graduación se relaciona con la materia Diseño seis y Accesorios uno con el profesor Gustavo Lento ya que en ambas materias se interioriza el diseño de autor y se genera la posibilidad de diseñar con la inspiración que el alumno desea, descubriéndose y generando una búsqueda interior como diseñador. El estadío del diseñador se divide en tres: latente, emergente y consolidado. Durante el proceso, la persona que se encuentra en el periodo latente comienza a concentrarse en la actividad teniendo en cuenta las influencias que forman a un sujeto como sentires, acciones y cultura. Luego de trascender esta fase, se pasa al estadío emergente (diseño de autor) donde se transforma lo latente en producto, es decir toda aquella inspiración (estilo de vida, pasiones, movimiento) se toma para luego crear un indumento. Y por último el diseñador consolidado es aquel que logra tener ese producto en un local.

El aporte de este proyecto es una forma distinta de pensar el proceso productivo de la prenda y crear un indumento nuevo a través de herramientas sustentables, interfiriendo la educación popular como método de comunicación.

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