Facultad de Diseño y Comunicación
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Sumate, kit para compartir y disfrutar del mate

Para videntes y no videntes

Autor: Roberti, Franco Mariano

Carrera: Diseño Industrial

Categoría: Creación y Expresión

Línea Temática: Diseño y producción de objetos, espacios e imágene

Área: Diseño de Objetos y Productos

Fecha de aprobación: Diciembre 2018

Antecedentes:

Jugando con lo visible e invisible - Estructuración de la materia Planificación de la Producción a través del concepto de cadena de valor - Mundos Invisibles - Interiorismo adaptado - Volver al Tablero - Colorset® by Faber-Castell - La valorización de reunirse a comer - Diseño invisible - Utilizar un objeto sin ayuda de terceros - Diseño inclusivo como intervención socio-cultural

Palabras Clave: comunicación no verbal cultura popular diseño ergonómico diseño industrial integración inclusión discapacidad cotidianidad

Síntesis:

El presente trabajo titulado: “Sumate, kit para compartir y disfrutar del mate. Para videntes y no videntes,” corresponde al proyecto de grado de la carrera de Diseño Industrial. Éste se enmarca en la categoría de Creación y Expresión; y sigue la línea temática de Diseño y producción de objetos, espacios e imágenes. Se desarrolla para el consumo de mate de personas no videntes, orientándolo al diseño inclusivo desde sus etapas iniciales con miras a un diseño universal.

En este Proyecto de Graduación, se busca comprender las necesidades a la hora de consumir una infusión como el mate de personas con disminución visual; considerando sus diferentes capacidades para realizar las tareas de forma segura y confortable, sin necesidad de ayuda de terceros. Para ello, se hace uso de los conocimientos de la disciplina del Diseño Industrial, aplicando las herramientas adquiridas durante la carrera para simplificar dichas tareas, aprovechando las características de los métodos productivos y realizando la búsqueda de la información de primera mano.

Se analiza el problema de fondo que padecen los usuarios, cuya demanda no se encuentra satisfecha y se proponen soluciones de carácter morfológico, con una integración de partes que favorece la comunicación para no videntes y la incorporación de sistemas de comunicación electrónicos, combinando sensores y actuadores con aplicaciones vinculadas a las tecnologías de Internet de las cosas.

Por último se reflejan las características relevadas durante la investigación, relacionadas con el estudio de la ergonomía y asociadas a las capacidades reales de un grupo testigo de personas, videntes y no videntes, como usuarios potenciales, generando la propuesta de un producto y su proceso productivo para satisfacer las necesidades concretas del rito de compartir un mate.

Producción de contenidos curriculares

El siguiente Proyecto de Graduación integra casi todos los conceptos y contenidos transitados en la curricular de las materias de grado de Diseño Industrial, con lo cual no se lo puede relacionar exclusivamente a alguna materia en particular. Por el contrario, se concluye como un proyecto integrador, dado que fue necesario tomar el conocimiento básico adquirido durante toda la carrera, para luego volcarlo sobre la problemática planteada. Es similar a la producción profesional de contenidos, en donde se entablan relaciones de variables complejas: físicas, socio-culturales, económicas y de factibilidad de la producción, en el entorno de un producto de diseño y desarrollo inclusivo, desde la idea al producto. Considerando las fases iniciales para su concepción y atravesando todas las etapas, entre las que cabe destacar la adaptación a los cambios tecnológicos y la utilización de esa gran masa de información de su implementación, combinado con los procesos tradicionales de producción de elementos y objetos de uso cotidiano.

Para el desarrollo del PG fue necesario la utilización de las referencias vistas en las materias troncales de la carrera, como Diseño Industrial; y también así, las de Morfología, Ergonomía, Planificación de la producción, Empresas de diseño, Comercialización y las consideraciones específicas de las Ciencias Sociales como Antropología y Cultura popular. Todos los conocimientos puestos al servicio de la resolución de una problemática del entrono socio-cultural en el que transitamos. Esta combinación de saberes genera a su vez uno nuevo, la potencialidad de las herramientas de Diseño Industrial aplicadas a la resolución de problemas complejos de productos de producción industrial donde se manifiestan una gran cantidad de variables y con ellas un criterio de selección y adecuación en la resolución del problema.

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