Facultad de Diseño y Comunicación
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Rediseñando la tradición

Diseño de tres juegos de mesa

Autor: Panetta Perotti, Juan Francisco

Carrera: Diseño Industrial

Categoría: Creación y Expresión

Línea Temática: Diseño y producción de objetos, espacios e imágene

Área: Diseño de Objetos y Productos

Fecha de aprobación: Junio 2019

Antecedentes:

Naturaleza como referente emocional - Un mundo hecho de poliedros - Objetos con Identidad - Diseño ilimitado - El carácter de un producto cotidiano - Diseño Paramétrico - De boca en boca - Rasgo Porteño - Cunbe - Experiencias Compartidas: Diseñando para el vínculo

Palabras Clave: diseño industrial juego morfología objeto rediseño tradición vínculo simbólico

Síntesis:

El presente Proyecto de graduación titulado: Rediseñando la tradición. Diseño de tres juegos de mesa, corresponde a la carrera de Diseño Industrial y se enmarca en la categoría de creación y expresión. Sigue la línea temática de diseño y producción de objetos, espacios e imágenes debido a que se plantea el rediseño de tres juegos de mesa clásicos: ajedrez, dominó y go. Este trabajo surge tras la observación del estado actual de la industria de los juegos de mesa y sus competidores. En primer lugar, se detecta que los productos pertenecientes a este mercado y que son comercializados de manera masiva no presentan innovación en sus diseños, perpetuando en cambio morfologías arraigadas a la tradición de cada juego. Por otra parte esta industria, como generadora de entretenimiento, es amenazada por la del entretenimiento virtual. Hay un cambio en las costumbres del usuario, en la que este prefiere la versatilidad y practicidad de los juegos digitales.

Frente a esta situación, se establecen los objetivos generales y específicos que tienen como fin demostrar de qué manera el diseño industrial puede generar innovación en productos arraigados a la tradición, revalorizándolos en el proceso. El primer paso que se toma es la selección de una teoría de diseño que sirva como base y fundamento para el resto del trabajo. Se decide trabajar con el concepto de Diseño Emocional. Este divide el accionar del diseño en tres niveles: visceral, conductual y reflexivo. Prioriza las sensaciones y emociones que el usuario siente con el producto, y el vínculo que se genera como consecuencia.

En cuanto a los objetivos, uno de los primeros objetivos específicos que se establece en el proyecto de graduación es la realización de una investigación. Se indaga sobre que es un juego y la historia de los tres que van a ser rediseñados. Se realiza también una investigación sobre antecedentes teóricos que posean una temática relacionada con la del presente proyecto de graduación. Por último se lleva a cabo un relevamiento de mercado y una comparación de productos. Dicha labor da como resultado una gran cantidad de información que sirve para identificar falencias sobre las cuales trabajar, y aspectos positivos que se deben mantener en el proyecto.

Finalmente, el objetivo general del proyecto consiste en generar un rediseño de tres juegos de mesa: ajedrez, dominó y go. Se realiza un plan de diseño en base a la investigación previa y la disciplina de diseño elegida. Se busca dar una renovada relevancia a los juegos de mesa al mostrarlos como objetos suntuarios, alejándolos de la idea de que son solamente un juego.

Producción de contenidos curriculares

El presente Proyecto de Graduación guarda relación con varias materias de la carrera de diseño industrial. Materiales y Procesos 1 y 2 sirven como base teórica sobre la cual se fundamente la elección de materialidad en los rediseños. Además, la morfología de estos últimos es generada a partir de los conocimientos de curvas en el plano y en el espacio, además de los conceptos claves de generatriz y directriz, que se adquiere en las materias de Taller de la Producción. El contenido estudiado en las materias Historia del Diseño 1 y 2 sirve también como fundamento teórico para este proyecto. Conocer los orígenes de la disciplina y su evolución a lo largo del tiempo junto con el cambio en la estética de los productos resulta indispensable a la hora de diseñar. Por otra parte, la definición de un plan de diseño,  partiendo desde una investigación inicial hasta la realización de propuestas, es un elemento clave que se aprende y practica en las materiales troncales de la carrera: Diseño de Productos y Diseño industrial. Sin embargo, es la materia Diseño Industrial 3 la que sirve como disparador de este proyecto, ya que se realizó un trabajo práctico que involucraba el diseño de un juego de dominó.

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