Facultad de Diseño y Comunicación
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La transformación del contenido multimedia

De la televisión a Netflix

Autor: Hernández Canetti, Vanessa

Carrera: Licenciatura en Comunicación Audiovisual

Categoría: Investigación

Línea Temática: Nuevas tecnologías

Fecha de aprobación: Diciembre 2019

Antecedentes:

Los prosumers - Video on demand: el futuro del audiovisual La cultura convergente - Un nuevo giro de negocio - La guerra virtual: La televisión vs. El internet - La Evolución del Cine Digital - Los nuevos creadores de sentido - La televisión social - Derribando mitos: la extinción del cine vs. El auge de Netflix - La realidad detrás del show

Palabras Clave: contenido género plataforma programa televisión

Síntesis:

El presente Proyecto de graduación titulado: La transformación del contenido multimedia.

De la televisión a Netflix, corresponde a la carrera de Comunicación Audiovisual, se enmarca en la categoría de Investigación y sigue la línea temática de Nuevas Tecnologías, debido a que toma en cuenta las nuevas plataformas digitales por las que se puede ver contenido.

En este Proyecto de graduación, se busca entender porque se crean las plataformas digitales, qué necesidad responde al surgimiento de estos y cómo cambió la forma de ver contenido. Se establecen varios indicadores a partir de los cuales un contenido, se podría considerar que, se transformó al pasar de la televisión a una plataforma digital y se busca analizar las formas en que esta transformación ayuda a este contenido. Específicamente se ve la evolución del contenido a través de los años en la televisión y en Netflix. Se comparan a partir de la manera en que estos dos medios manejan su contenido, los géneros de las series y películas que funcionan mejor en cada una, atrayendo a un público en particular. Para de esta manera comprender si se transforma un contenido al pasar de un medio a otro y de qué manera esto les puede convenir a los futuros realizadores.

Partiendo de este tema, el siguiente Proyecto de graduación, se enfoca en analizar el contexto de la televisión y las plataformas, entrevistado a profesionales afines al área de la comunicación. Se observarán diferentes películas y series de televisión que estuvieron o están disponibles en ambos medios. Se intentará demostrar que un contenido audiovisual no depende solo de la plataforma que lo contenga, sino también de otras variables que también influyen en una mayor visualización de un contenido, como lo son las conversaciones entabladas en otros medios, las herramientas digitales que se utilizan para promocionar o realizar cambios a la plataforma donde se muestran los distintos títulos, el tipo de contenido expuesto dependiendo del público objetivo y los géneros más vistos en el canal.

Por último se busca identificar cuáles son las nuevas posibilidades y herramientas digitales que pueden utilizar los realizadores audiovisuales y la importancia que tiene esta decisión de exponer un contenido en la televisión, plataforma de streaming u otros medios y como esto se relaciona con la transformación del contenido, que puede influir en una mejor experiencia para los usuarios.


Producción de contenidos curriculares

El siguiente Proyecto de Graduación se relaciona a una sola materia antes vista en la carrera. El área digital es un espacio casi no abordado a lo largo de los cuatro años de la misma. Si bien se aprende sobre el desarrollo general de la televisión en Taller de creación II y sobre el surgimiento de las nuevas plataformas en Discurso audiovisual IV, no se profundiza en estos cuando estas pueden ser el futuro de los realizadores audiovisuales.

Esta nueva era digital nos propone una mayor variedad de opciones donde exponer contenido multimedia, por lo que es importante evaluarlo. La televisión, asi como el cine, son medios tradicionales que han sido estudiados a través de los años por una gran variedad de autores, por lo que actualmente se debe prestar atención a estos nuevos medios.

Es por ello que la propuesta para la carrera de Comunicación Audiovisual en la Universidad de Palermo, tomando en cuenta que de esta saldrán futuros realizadores, es una alternativa donde exponer su contenido, teniendo en cuenta las variables que pueden variar al ser introducidos en los mismo, pero al mismo tiempo de las nuevas oportunidades que estas ofrecen.


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