Facultad de Diseño y Comunicación
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Imaginar para crecer

Fomentar el crecimiento audiovisual, para fomentar un crecimiento profesional

Favre, Aurelia Mercedes


El Proyecto de Investigación y Desarrollo (PID) se encuadra en la Categoría de Proyecto Profesional, ya que consiste en gestar una productora de contenidos audiovisuales que tiene como base dos pilares fundamentales. El primero es promover la conciencia ciudadana y el sentido de identidad social, a través de cortos educativos de 30 a 90 segundos que incluyan como temáticas el cuidado de espacio público, la salud, el patrimonio y la historia nacional, entre otros. El segundo pilar es que la productora reúne en su equipo de trabajo a jóvenes profesionales que se encuentren finalizando su carrera universitaria con enfoque audiovisual, dándoles la oportunidad de adquirir experiencia en el medio y aprender con la práctica. Este emprendimiento se ubica en el ámbito profesional del Diseño Audiovisual, y corresponde a la línea temática Empresas y marcas, ya que la idea se centra en establecer una productora que aporte a los medios de comunicación una visión diferente, siendo estos canales los que influyen en la opinión de los espectadores, a través de sus mensajes.

La idea surge a partir de detectar dos necesidades en los medios de comunicación, específicamente en el audiovisual. La primera de ellas radica en la ausencia de cortometrajes transmitidos en la tanda publicitaria, que brinde a la ciudadanía una visión concisa y directa de temas de interés social, cultural y moral. La segunda necesidad tiene una relación directa con los estudiantes, los cuales deben insertarse en el mercado laboral, para adquirir experiencia. A partir de estas necesidades se origina la idea de generar un espacio en el que ambas sean satisfechas.

Teniendo en cuenta las dos necesidades se puede establecer que el valor significativo que aporta a la disciplina es brindarle una estrategia de comunicación, específicamente audiovisual, en la cual se vislumbre un formato novedoso y accesible a todos a través de la pantalla de televisión. Este formato de cortometraje presenta como eje temático la concientización ciudadana tomando como valores principales la tolerancia, el respeto, la convivencia, el sentimiento de pertenencia, entre otros. Por otra parte, brinda una esperanza a los miles de estudiantes que desean explotar sus habilidades creativas en los medios obteniendo, de esta manera, experiencia profesional.

Producción de contenidos curriculares.


El presente proyecto Imaginar para crecer se asocia a la asignatura Desarrollo de Proyectos Comerciales I y II, ya que en estas asignaturas se trabaja con las herramientas necesarias a analizar para desarrollar un emprendimiento. Es decir, se evalúan todos los pasos a seguir para la gestación de nuevos productos o servicios. Por otra parte, estas asignaturas aportan conocimientos teóricos y prácticos de la actividad empresarial, desde la perspectiva de la puesta en marcha, el funcionamiento, el marketing, la administración, la rentabilidad, entre otros.

Imaginar para crecer es un proyecto en el cual se establecen las condiciones, los objetivos, las necesidades, los aportes de una productora al medio audiovisual. Consiste en primer lugar en analizar los procesos que se siguen desde que uno tiene una idea hasta la concreción del proyecto y su posterior posicionamiento en el medio, evaluando si es viable o no su implementación. Así se evalúa si la idea es coherente y si los números generan una rentabilidad, que otorgue como resultado ser una productora eficaz y eficiente.

 

 


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