Facultad de Diseño y Comunicación
Agenda de Actividades por día - Congreso de Enseñanza 2018
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Ponencias de la Comisión:
Estudios Artísticos A (mañana)

Martes 31 de julio | 9:30 hs. a 13:00 hs. | Mario Bravo 1050 - Aula 3.3

5 ponencias organizadas por apellido del expositor

Alianza entre las artes visuales y las artes escénicas (A)

Andrea Marrazzi

[Universidad de Palermo - Argentina]

Esta ponencia indaga acerca de las posibilidades reflexivas y creativas que permite el estudio de la historia de las artes visuales en disciplinas escénicas. Más allá de su intrínseca relación con algunos roles (como el del escenógrafo por ejemplo), el arte visual es y ha sido una fuente inagotable de inspiración para directores, actores y teatristas en general; y viceversa. Reconociendo estilos, movimientos artísticos y corrientes estéticas, se logran trazar esos paralelismos, se establecen comparaciones y se manifiestan como herramientas o disparadores posibles para una futura creación escénica. La influencia y el entrecruzamiento contemporáneo entre las distintas manifestaciones artísticas, requiere además, tomar contacto con la historia y los orígenes de la imagen en el arte.

Comisión: Estudios Artísticos A (mañana)

Martes 31 de julio | 9:30 hs. a 13:00 hs. | Mario Bravo 1050 - Aula 3.3 Agendar

El estereotipo en la enseñanza del diseño, su reconocimiento y desarticulación (A)

Sandra Amelia Martí

[Universidad Autónoma Metropolitana, Unidad Xochimilco, Ciencias y Artes para el Diseño - México]

En el Tronco Divisional de UAM-X, uno de los temas que desarrollamos es “Fundamentos del proceso de diseño y sus variables significativas”. Es así que se reflexiona acerca del “El estereotipo en el diseño”. En el desarrollo de estos planteos, los estudiantes leen autores-ras, analizan casos y realizan una serie de ejercicios que incrementan visión del tema. En diseño por momentos se acude a los estereotipos y ello puede indicar desconocimiento o falta de creatividad. Por lo que consideramos sea un tema de continuo aprendizaje, sobre todo en el período formativo de las-los diseñadores, para una mejor profesionalización conceptual de la disciplina.

Comisión: Estudios Artísticos A (mañana)

Martes 31 de julio | 9:30 hs. a 13:00 hs. | Mario Bravo 1050 - Aula 3.3 Agendar

Explorar y descubrir el potencial creativo (A)

Sandra Lujan

[Arte MUSHiN - Argentina]

El impacto generado por el mundo digital opaco en cierto grado al mundo gestual, y con ello muchas ideas quedaron en los planos mentales o circunscriptas a lo digital. El objetivo de este trabajo es resignificar la práctica del dibujo no convencional, como herramienta y estrategia para desarrollar y mejorar la creatividad. En los estudiantes, la inclusión de estas prácticas de dibujo en los contenidos de los métodos de diseño, junto a la concomitante concentración en ella, favorece: la creación de un espacio de experimentación concreta, donde la percepción pasa a la acción mediante esos recursos visuales; la conexión y liberación del conocimiento más profundo; la estimulación de la creatividad y la generación de un descanso mental. Todo esto en su conjunto enriquece el desarrollo de un trabajo de diseño con mayor apertura mental. Se expondrán experiencias particulares.

Comisión: Estudios Artísticos A (mañana)

Martes 31 de julio | 9:30 hs. a 13:00 hs. | Mario Bravo 1050 - Aula 3.3 Agendar

Iconologia no Projeto Gráfico: Suor, de Tomás Santa Rosa (A)

Cláudio Augusto França Batista

Este estudo aborda obras de Arte Pública localizadas na cidade Manaus, Brasil, nas quais a imagem do índio foi utilizada para representar suas populações tradicionais. Faz um comparativo entre esculturas em ferro, importadas para a cidade no final do século XIX, e os grafites produzidos na contemporaneidade. Para tanto, realiza um estudo iconológico das obras selecionadas, no qual são considerados elementos intrínsecos e extrínsecos às obras para se chegar a uma síntese dos seus conteúdos.

Comisión: Estudios Artísticos A (mañana)

Martes 31 de julio | 9:30 hs. a 13:00 hs. | Mario Bravo 1050 - Aula 3.3 Agendar

La fotografía y su relación en las emociones de pacientes oncológicos adolescentes (A)

Ivan Alvarez | Liliana Pamela Cáceres Villagómez

[Universidad Técnica de Ambato - Ecuador]

La propuesta nace de la experiencia propia de la estudiante con el cáncer, que la impulsó a enfocarse en el mejoramiento social de la vida de jóvenes oncológicos a partir de terapias alternativas basadas en el arte de la fotografía y su resultado se presente en un álbum fotográfico y material gráfico, como un book vinculando aspectos del diseño, diagramación y la composición visual en la cuales el participante crea experiencias de integración con sus familiares y amigos, que son partícipes de sus composiciones fotográficas, iniciando un proceso de liberación de dichas emociones mediante el uso del diseño y composición fotográfica.

Comisión: Estudios Artísticos A (mañana)

Martes 31 de julio | 9:30 hs. a 13:00 hs. | Mario Bravo 1050 - Aula 3.3 Agendar

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