1. Diseño y Comunicación>
  2. Observatorio Latinoamericano de Investigación en Diseño>
  3. Pedagogía de Diseño Integral. Aplicación Académica de la Terapia de Arte en el Diseño

Verónica Alvarado

Espacios Vivos

Pedagogía de Diseño Integral. Aplicación Académica de la Terapia de Arte en el Diseño

 

Propuesta para la Agenda de Investigación en Diseño: “El diseño… UNE. El proceso creativo desarrollado desde un cambio interno del alumno y de su catedrático, genera resultados originados en la consciencia, a partir de la auto reflexión y con la responsabilidad de sus efectos.” Lcda. Verónica Alvarado. Este proyecto fue implementado en el aula hace 3 años y consta de dos pilares fundamentales: 1. Diseño Técnico, que son los parámetros técnicos en la Pedagogía del Diseño, y 2. Diseño de Vida, en donde la formación humana de los chicos es paralelo a su formación académica, con un importante énfasis en: las inteligencias múltiples (13), liderazgo positivo, emprendedurismo y responsabilidad social, entre muchos otros. Además, en ciertos procesos creativos se trabaja en la Terapia de Arte, para enseñarles cómo dar solución a las emociones desde el dolor a la proyección de metas, convirtiéndose la respuesta de diseño en desarrollo de la propia consciencia, en donde hay una transformación real de la persona. Y por otro lado, los docentes mismos necesitamos poder abordar nuestros complejos procesos emocionales, convertirnos en ejemplos de integralidad para poder guiar, este sistema ofrece talleres diversos de salud integral y no solo capacitaciones para trabajar más, sino para trabajar mejor.

volver descargar archivo de propuesta ver curriculum