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76 Docentes DC en Cátedras Innovadoras que comienzan con M
Maccari, Alfio CV
Creatividad en el aula
Creatividad en el aula
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Otra forma de estudiar - Presentaciones profesionales
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Un estudiante profesional
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Maccari, Alfio CV
Creatividad en el aula
Creatividad en el aula
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Otra forma de estudiar - Presentaciones profesionales
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Un estudiante profesional
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Maccari, Alfio CV
Creatividad en el aula
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Otra forma de estudiar - Presentaciones profesionales
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Un estudiante profesional
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Machado, Lucas CV
Layout de productos y planos
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Planos técnicos y layout de proyectos
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Machado, Lucas CV
Layout de productos y planos
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Planos técnicos y layout de proyectos
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Mahon Clarke, Ana CV
Cuando la problemática búsqueda del tema de investigación requiere un cambio de perspectiva
Cuando la problemática búsqueda del tema de investigación requiere un cambio de perspectiva
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Introducción a la Didáctica
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Mahon Clarke, Ana CV
Cuando la problemática búsqueda del tema de investigación requiere un cambio de perspectiva
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Introducción a la Didáctica
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Maioli, Esteban CV
La producción de una ponencia académica
La producción de una ponencia académica
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La producción del debate en el aula
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La realización de un debate sobre la política económica contemporánea de Argentina
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Maioli, Esteban CV
La producción de una ponencia académica
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La producción del debate en el aula
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La realización de un debate sobre la política económica contemporánea de Argentina
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Maioli, Esteban CV
La producción de una ponencia académica
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La producción del debate en el aula
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La realización de un debate sobre la política económica contemporánea de Argentina
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Mallea, Cristian CV
La historieta como recurso pedagógico y social
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La puesta en página en la producción de historietas
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Mallea, Cristian CV
La historieta como recurso pedagógico y social
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La puesta en página en la producción de historietas
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Mangiarotti, Pablo CV
La utilización del estudio de filmación
La utilización del estudio de filmación
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La utilización del estudio de filmación en el desarrollo de la materia
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Mangiarotti, Pablo CV
La utilización del estudio de filmación
La utilización del estudio de filmación
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La utilización del estudio de filmación en el desarrollo de la materia
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Marambio Avaria, Angeles CV
La representación de la política y los distintos actores involucrados: El análisis de las series President y House of Cards
La representación de la política y los distintos actores involucrados: El análisis de las series President y House of Cards
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Marco, Celina CV
Entender el Arte Contemporáneo desde el Arte Antiguo: ¿De qué hablan hoy los artistas?
Entender el Arte Contemporáneo desde el Arte Antiguo: ¿De qué hablan hoy los artistas?
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Mardikian, Andrea CV
La singularidad
La singularidad
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Lo dionisíaco y lo apolíneo en el proceso creativo
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Por qué y para qué el Hecho Teatral
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Mardikian, Andrea CV
La singularidad
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Lo dionisíaco y lo apolíneo en el proceso creativo
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Por qué y para qué el Hecho Teatral
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Mardikian, Andrea CV
La singularidad
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Lo dionisíaco y lo apolíneo en el proceso creativo
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Por qué y para qué el Hecho Teatral
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Marin, María Eugenia CV
Estratega de Alto Vuelo: Cómo Crear El Futuro Con Estrategias Innovadoras
Estratega de Alto Vuelo: Cómo Crear El Futuro Con Estrategias Innovadoras
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Medito, luego aprendo
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Marin, María Eugenia CV
Estratega de Alto Vuelo: Cómo Crear El Futuro Con Estrategias Innovadoras
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Medito, luego aprendo
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Marrazzi, Andrea CV
Identidad de Investigación
Identidad de Investigación
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Igualdad y Diseño
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Lo lúdico en el proceso de investigación
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Marrazzi, Andrea CV
Identidad de Investigación
Identidad de Investigación
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Igualdad y Diseño
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Lo lúdico en el proceso de investigación
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Marrazzi, Andrea CV
Identidad de Investigación
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Igualdad y Diseño
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Lo lúdico en el proceso de investigación
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Martin, Leticia CV
Semantizar. Desde el aula hacia el campo cultural
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Martinez, Ximena CV
La importancia del relato en imágenes
La importancia del relato en imágenes
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Presentación de Portfolios
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Martínez, Adriana CV
Teoría y práctica
Teoría y práctica
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Martínez, Lucía CV
Moldería y adaptabilidad
Moldería y adaptabilidad
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Trabajo en equipo
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Martínez, Victoria CV
Intervenciones sobre las correcciones de los alumnos
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Martínez, Lucía CV
Moldería y adaptabilidad
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Trabajo en equipo
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Martinez, Ximena CV
La importancia del relato en imágenes
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Presentación de Portfolios
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Martínez, Constanza CV
Documentales para el bienestar social
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Martínez Riva, Malena CV
Encontrando al artista
Encontrando al artista
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Taller de Fotografía
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Martínez Riva, Malena CV
Encontrando al artista
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Taller de Fotografía
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Marturet, María Virginia CV
Franca - Agencia de Marketing Digital: Del aula a la experiencia real
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Massafra, Mercedes CV
El Foro de Proyecto de Graduación como espacio de visibilidad y debate
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Massi, Héctor CV
Transmedia y las nuevas formas de narración
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Videominuto: Patitas al rescate
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Massi, Héctor CV
Transmedia y las nuevas formas de narración
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Videominuto: Patitas al rescate
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Mastrosimone, Verónica CV
Alumnes ingresantes, el paso académico
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Aprendizaje en acción
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El protagonista invisible
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Mastrosimone, Verónica CV
Alumnes ingresantes, el paso académico
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Aprendizaje en acción
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El protagonista invisible
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Mastrosimone, Verónica CV
Alumnes ingresantes, el paso académico
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Aprendizaje en acción
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El protagonista invisible
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Matsuda, Kevin CV
DiY (Do It Yourself)
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Mayor, Marina CV
Teoría vs Realidad
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Mazzola, Carina CV
Aprender desde la reflexión sobre la experiencia de los estudiantes
Aprender desde la reflexión sobre la experiencia de los estudiantes
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Teorías de comunicación para pensar la formación en publicidad y relaciones públicas.
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Mazzola, Carina Graciela CV
Aprender desde la reflexión sobre la experiencia de los estudiantes
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Teorías de comunicación para pensar la formación en publicidad y relaciones públicas.
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Medina Matteazzi, Paola CV
Figurines articulados con calzado
Figurines articulados con calzado
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Mejías, Damián CV
Desmaterializando formas poliédricas
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Méndez, Verónica CV
Complejidades de la apropiación académico disciplinar (Congreso latinoamericano de enseñanza del diseño)
Complejidades de la apropiación académico disciplinar (Congreso latinoamericano de enseñanza del diseño)
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Meza, Silvia CV
La e-vocación, como dispositivo crítico de la trayectoria formativa del docente
La e-vocación, como dispositivo crítico de la trayectoria formativa del docente
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¿Por qué enseñamos cómo enseñamos?
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Meza, Silvia CV
La e-vocación, como dispositivo crítico de la trayectoria formativa del docente
La e-vocación, como dispositivo crítico de la trayectoria formativa del docente
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¿Por qué enseñamos cómo enseñamos?
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