Facultad de Diseño y Comunicación
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Aprender a identificar imágenes estéticas y analizar estilos, que ayuden a conformar un estilo e imagen personal a cada uno de los estudiantes.

Andrea Marcia Benegas cuenta como dicta la materia "Taller de Estilo e Imagen I"

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1.- ¿Cómo son mis clases?

Mis clases están conformadas por parte bibliográfica, investigaciones a través de los trabajos prácticos, participación creativa en clase, observación de distintos formatos estéticos / medios gráficos, vídeos, desfiles, fotografías.

 

2.- ¿Qué espero de mis estudiantes?

Que participen en los trabajos de investigación, que planteen sus dudas, que crezcan en su mirada analítica tanto en el proceso de la elaboración de las imágenes como de descubrir los distintos estilos. Que se involucren con los distintos procesos de las etapas del ciclo de la moda, y amplíen su mirada cultural y vinculada al arte, como los conceptos estéticos que surjan en general.

 

3.- ¿Cómo soy como docente?

Soy exigente y accesible a la vez. Tienen mi mail desde el primer día de cursada, para aclarar dudas, sobretodo en la presentación de los trabajos prácticos, que son fundamentales.

 

4.- ¿Qué aprenden los estudiantes en mi asignatura?

A ver, mirar, observar de una manera distinta, más amplia, a conocer distintos aspectos del proceso de la moda, en nuestro país y a nivel internacional. Conceptos culturales y sociales del área. A ir armando su propio criterio y estilo estético para mostrar su imagen personal.

 

5.- ¿Cuáles son los contenidos centrales de mi materia?

El análisis de distintos formatos en imágenes y estilos, la historia de la moda a través del Siglo XX, tendencias y ciclo de la moda actuales. Coolhunting, investigación y creatividad.

 

6.- ¿Cómo trabajamos en el aula-taller?

Trabajamos desde la bibliografía, en el análisis en común de los trabajos prácticos, cuya investigación colabora con la presentación de imágenes en distintos periodos históricos, con la observación en el cine de vídeos, desfiles, y presentaciones de moda.

 

7.- ¿Qué y cómo evalúo la cursada?

La cursada la evalúo con el presentismo, con el cumplimiento de la entrega en tiempo y forma de los trabajos prácticos, y la participación en clase.

 

8.- ¿Qué y cómo evalúo el examen final?

Evalúo el examen final en función del despeje de las dudas previas, para elaborar un trabajo final de excelencia creativa y desarrollo de un propio estilo personal en el mismo. También suma la participación previa en la clase y la presentación de los trabajos prácticos de la cursada.

 

9.- ¿Cuántas horas por semana (en promedio) le dedica un estudiante a mi asignatura?

Depende la organización del método de estudio por parte del alumno, y el tiempo que le lleve las investigaciones.

 

10.- ¿Cómo aportan los aprendizajes realizados en mi asignatura al futuro profesional?

Considero que encontrar el propio estilo & imagen personal es algo inherente a cualquier materia en la vida... no solo al vínculo directo con la moda. Este taller invita a hacer una búsqueda personal a través de todo lo visto, para lograr ese toque personal, en la presentación de un trabajo, o de la imagen misma de cada uno estilo.

 

11.- Alguna anécdota de la asignatura para compartir

Las alumnas del 2do cuatrimestre 2014 me confesaron que soy una docente que da bastante teórico en clase, lo cual personalmente, me parece algo importante, y ellas me animaron a seguir así!

 

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