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Envase lúdico.

(Desarrollo de un proyecto de packaging.)

Autor: De Forteza, Tatiana
Carrera: Diseño de Packaging
Categoría: Proyecto Profesional
Línea Temática: Diseño y producción de objetos, espacios e imágene
Fecha de aprobación: Octubre 2012





Palabras Clave:


El presente Proyecto de Graduación pertenece a la categoría Proyecto Profesional, ya que se diseñará un envase de un producto para niños. El Proyecto corresponde a la línea temática Diseño y producción de objetos, espacios e imágenes. Se diseñará un

packaging que pueda ser reutilizado luego del consumo del producto como material lúdico y a la vez de aprendizaje para los chicos en edad escolar. La propuesta del

Proyecto es diseñar un envase reutilizable que contribuya a disminuir la cantidad de desechos urbanos. El diseño sostenible implica la utilización de los recursos de forma equilibrada en relación a lo social, lo económico y lo medioambiental. Las personas consumen diariamente productos cuyos envases pasan a ser material de desecho. Los diseñadores gráficos tienen una gran responsabilidad sobre el impacto que genera el

packaging desechado en el Medio ambiente.

Mediante la interacción del Diseño gráfico y de la Psicopedagogía, se busca resolver la problemática acerca de la falta de envases reutilizables, lúdicos y didácticos en el mercado actual. Esto hace que el Proyecto presente un alto valor de innovación, desarrollando una temática poco tratada, relacionando dos disciplinas distintas.

Uno de los objetivos del Proyecto de Graduación es proporcionar un aporte académico con la incorporación de material bibliográfico sobre envases que presenten un valor agregado como la reutilización y el aporte educativo.

La temática del Proyecto de Graduación presenta un valor de innovación, debido a que no es tratada habitualmente y no se han desarrollado envases lúdicos en cantidad.

En el inicio de la investigación se determinará los conceptos de Diseño y de  Packaging.

Los envases deben cumplir ciertas funciones para conservar el producto desde su fabricación hasta el consumo. Las principales funciones de los envases son: proteger al producto del medio exterior, adaptarse a la cadena distributiva económicamente, fomentar la compra del producto mediante la atracción y la originalidad, informar sobre el producto, economizar el producto, facilitar el reciclado y la reutilización  ontribuyendo al cuidado del Medio ambiente.

El punto de venta es un momento de decisión fundamental por parte del consumidor. Es importante que el envase llame la atención de los usuarios destacándose de la competencia. Para esto, es fundamental conocer al público objetivo para lograr una comunicación efectiva mediante el envase. Es necesario conocer al target en cuanto a gustos, deseos y hábitos de consumo, para obtener un producto que satisfaga su demanda. En este Proyecto de Graduación se diseñara un envase de cereales para niños. Por eso, es necesario que el envase atraiga la atención del niño y de sus padres.

El rol que cumplen los padres en la decisión de compra es esencial. El envase no solo debe dirigirse a los niños, sino también captar el interés de los padres, quienes toman la decisión final.

A partir de una investigación de campo en supermercados, se analizarán los envases y se describirán las tipografías, los colores y las morfologías utilizadas para productos para niños. El color es un recurso muy importante para el diseño de envases ya que atrae al usuario mediante relaciones simbólicas. En este Proyecto se describirán las asociaciones que existen entre colores, conceptos y categorías de productos. Además, los niños perciben el color rápidamente siendo el primer estímulo visual. Es por esto que la elección cromática de un envase es fundamental para captar la atención de los chicos.

Los diseñadores de envases son responsables del impacto que producen los envases desechados en el Medio ambiente. Diariamente son desechados los envases utilizados por los usuarios, contribuyendo al deterioro medioambiental. Se explicará el concepto de sostenibilidad relacionando el aspecto económico, social y medioambiental. A la vez, se desarrollará la importancia de la educación a los niños acerca del cuidado del Medio ambiente. El envase que se diseñará para el Proyecto de Graduación contribuirá a la concientización medioambiental infantil.

Existen diversas maneras de contribuir con una conducta sostenible, como la eliminación de componentes innecesarios del packaging, la reducción de peso para el ahorro de energía, la reutilización de envases, el reciclaje de materiales y la utilización de tintas ecológicas al agua.

A través de diferentes estímulos, los chicos comienzan a vivir experiencias,  percibiendo el mundo que los rodea. Es importante que los niños reciban estimulación externa en sus primeros años de vida para un buen desarrollo cognitivo. El aprendizaje es un proceso por el cual el niño genera nuevas estructuras mentales gracias a la incorporación de nuevos conocimientos. En el Proyecto de Graduación se desarrollarán los períodos de desarrollo infantil, el proceso de aprendizaje y los distintos tipos de juegos.

Por otro lado, se planteará el juego como un vehículo de aprendizaje, describiendo las capacidades que adquiere el niño durante la actividad lúdica. El juego estimula el crecimiento del niño, desarrolla las capacidades motoras, contribuye al conocimiento de nuevos objetos, desarrolla vínculos sociales y favorece la práctica de la repetición y la atención.

La elección del material con el cual se envasará un producto es muy importante. Para esto, se realizará un análisis de las ventajas y desventajas de los materiales utilizados en la industria del packaging: Plástico, metal, vidrio, papel y cartón.

El envase de cereales para el Proyecto de Graduación será una caja plegadiza de cartón.

La principal característica de los envases de materiales celulósicos es la ventaja medioambiental, debido a que están elaborados a partir de recursos renovables y sostenibles.

Para finalizar la investigación, se realizará el juego reglado para aplicar al envase, que estará dirigido principalmente a niños de 6 a 8 años. Tendrá un contenido educativo mediante distintos mensajes acerca del cuidado del Medio ambiente. Por último se redactará el brief y se diseñara el envase de los cereales Frutomix.

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