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Niñez interactiva digital y prevención de la contaminación múltiple en Argentina


Autor: García Cabot, Agustín
Carrera: Diseño de Imagen y Sonido
Categoría: Proyecto Profesional
Línea Temática: Nuevas tecnologías
Área: Multimedia
Fecha de aprobación: Julio 2011





Palabras Clave:


Las carreras de diseño, ofrecen una amplia gama de herramientas para el desarrollo profesional de los estudiantes o graduados, pudiéndose combinar con distintos ámbitos de la vida cotidiana.  Es por ello que en este caso, contando con los recursos adquiridos a lo largo de la formación en Diseño de Imagen y Sonido, se enlaza lo aprendido, con las áreas de educación y comunicación audiovisual, para transmitir un mensaje que preocupa al autor: la prevención de la contaminación ambiental y su trato con los nuevos medios audiovisuales, por medio de una campaña animada interactiva  y masiva.

A lo largo del trabajo, se exponen, para la comprensión del lector, conceptos básicos sobre la contaminación y sus efectos nocivos, como así también definiciones de las diferencias entre los medios de comunicación más antiguos, y las nuevas tecnologías, mediante las cuales se pretende lograr una mayor llegada a los principales receptores que son los niños. Esto no excluye al resto de la comunidad, ya que el mensaje es amplio, y lo concerniente al planeta, es de común interés para adultos y niños, pero se cree conveniente aclarar que el principal receptor y a quien está dirigida como foco principal la campaña audiovisual es al público infantil.


La relevancia del proyecto, supervisado por la docente Marisa Cuervo durante el curso del seminario dictado en el año 2010, se presenta en el desafío de la creación de un aplicativo para dispositivos celulares, basado en un software de realidad aumentada, el cual contendrá un personaje principal, encargado de impartir una enseñanza para el mejor cuidado del ambiente.  El mismo dispondrá de un mensaje educativo, y asimismo tendrá la opción de la interactividad planteada por una trivia de preguntas y respuestas, donde se expone la implementación de más de un recurso del diseño.

Es para la disciplina una faceta sobre la cual no hay mucho desarrollo en el país, por lo tanto, si bien es un proyecto social, en principio sin fines de lucro, también sirve como experiencia y formará parte de la currícula de quien lo emprende, abriendo nuevas puertas en el mercado local, para futuros trabajos, y brindando de esta forma el correspondiente aporte profesional.


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