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El futuro del papel

(¿Extinción o supervivencia?.)

Autor: Slemenson, Alan
Carrera: Diseño Editorial
Categoría: Ensayo
Línea Temática: Nuevas tecnologías
Fecha de aprobación: Diciembre 2012





Palabras Clave:


Este Proyecto de Grado, titulado: El Futuro del Papel. ¿Extinción o Supervivencia? Surge a partir de la necesidad de crear bibliografía sobre esta problemática que aun no posee grandes conclusiones ni decisiones acerca de esta situación que preocupa a las redacciones de las principales productoras de contenido editorial en el mundo.

El desarrollo del Proyecto se enmarcará en un ensayo abarcando los diferentes aspectos que afectan a las publicaciones hoy en día, comprendiendo temas principales a los periódicos, libros y revistas. Siendo estos los elementos que se encuentran afectados en mayor medida por las nuevas tendencias en diseño editorial digital dado el avance de la tecnología en ese aspecto.

El autor subdivide el Proyecto de Graduación en cinco grandes capítulos que intentan explorar el pasado, presente y futuro de la industria editorial. Subdividiendo así entre un primer capítulo explicando la actualidad de las ventas de material editorial en formato impreso y digital, explicitando en este fracción del trabajo como se están viendo afectadas las editoriales, imprentas, autores, periodistas y otros a modificar sus costumbres y modos habituales para adaptarse los nuevos medios.

El segundo capítulo incluye el pasado comentando como fue evolucionando la producción del papel desde su invención y popularización mundial hasta el uso masivo que se le da hoy en día y las nuevas implementaciones empresariales que intentan reducir el uso. El capítulo tercero se aboca al presente y futuro de la tecnología, los nuevos ebooks y tabletas que modifican esencialmente los métodos de lectura y costumbres del lector generalizado. En este capítulo se desarrolla una análisis pormenorizado de los dispositivos disponibles para el público.

En el cuarto capítulo se desarrolla un paralelismo por medio de bibliografía especializada entre la transición de la tradición oral a la escrita en la época de la invención de la imprenta de Gutenberg y como hoy en día nuevamente se ve un cambio en el paradigma de lectura en el que se esta cambiando la manera de leer otra vez. Este es, quizás el capítulo más importante del Proyecto de Graduación ya que explicita de manera clara como es que la tecnología esta afectando nuestro presente y, se explayará acerca de cómo los sistemas educativos están siendo modificados en función de estos cambios también.

En el quinto capítulo se buscará abordar lo que está sucediendo actualmente en Argentina debido a la introducción al mercado de estas nuevas plataformas digitales. Cómo se inserta el caso particular de nuestro país dentro de esta nueva coyuntura mundial, cómo son afectados los medios tradicionales, y cómo están cambiando los hábitos de consumo. Para finalizar, se hará foco en el sistema educativo, y como las nuevas generaciones están siendo educadas en la utilización de las nuevas plataformas como herramientas para la aprehensión del conocimiento.

El trabajo se enmarca en la categoría de Ensayo, ya que el objetivo es dar a conocer los diferentes puntos de vista acerca de la problemática planteada. Por medio de información recolectada de forma digital en la Web, publicaciones como diarios, revistas y libros especializados, entrevistas a profesionales del campo del diseño gráfico. Periodistas han escrito al respecto de esta temática y por lo que mucho del contenido de este trabajo será de carácter periodístico.

El trabajo intentará enriquecer al lector interesado en el campo, preparándolo para las nuevas tecnologías que están apareciendo. El trabajo intenta aportar tanto en lo personal, como al campo del diseño. Con la inclusión de una conclusión final el trabajo podría ser un aporte al campo del diseño y la tecnología. Dados los diferentes temas a los que este trabajo se aboca existe la posibilidad de que sea objeto de estudio para profesionales independientes como para estudiantes de instituciones académicas.

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