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Multimedia y educación.

(Libro multimedia con realidad aumentada.)

Autor: Grasso, Caterina Soledad
Carrera: Diseño de Imagen y Sonido
Categoría: Creación y Expresión
Línea Temática: Nuevas tecnologías
Área: Multimedia
Fecha de aprobación: Mayo 2011





Palabras Clave:


El presente proyecto de graduación se enmarca dentro de la categoría de Creación y Expresión puesto que propone la realización de una aplicación de escritorio para que mediante el uso de un manual de estudio, se puedan ver ciertos objetos, videos e imágenes en realidad aumentada.

Se abordará  la tecnología aplicada a los estudios y la enseñanza como un recurso didáctico. Por recurso didáctico se hace referencia a una herramienta educativa. El tema principal es la aplicación de recursos multimedia en la educación Argentina. Multimedia, implica la integración de medios digitales variados para la creación de un documento multisensorial. Se planteará una aplicación multimedia con realidad aumentada. Cuando se habla de realidad aumentada, se hace referencia a una tecnología que complementa la percepción e interacción con el mundo real y permite al usuario estar en un entorno real aumentado con información adicional generada por el ordenador. Esta aplicación se basará en agregarle dicha tecnología a un manual educativo ya existente. Éste, está destinado a la enseñanza de una sola disciplina y corresponde a la materia de ciencias naturales de cuarto grado. Fue editado en el 2009 por la editorial Mandioca. La idea principal de este proyecto es agregarle al manual, ya existente, una aplicación para la PC que permita visualizar diferentes objetos multimedia, ya sean videos, sonidos, modelos 3D o videos 3D. Este software podrá ser utilizado en el aula, por el profesor o por los alumnos.

Dentro del trabajo se estudiarán otras tecnologías ya utilizadas para la educación, tales como ciertas aplicaciones en dispositivos móviles, Internet y aplicaciones de escritorio, el cine y la televisión, la realidad virtual y las consolas de videojuegos.

Finalmente, partiendo desde la hipótesis que sostiene que la multimedia no está siendo explotada lo suficiente, también tendrá carácter de investigación ya que se averiguará y estudiará que uso se le da actualmente a la multimedia en la educación Primaria Argentina. El aporte que el trabajo pretende realizar es la investigación de la aplicación de productos audiovisuales al área educativa, además de la posible contribución que dicho producto significaría a nivel educacional. Es decir el proyecto que se creará para finalizar el trabajo: Un libro multimedia con realidad aumentada. Esto serviría idealmente tanto para los alumnos y como para los maestros del primario.


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