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Puesta, Protesta y Propuesta


Autor: Moral Sosa, Amaranta
Carrera: Licenciatura en Diseño de Espectáculos
Categoría:
Línea Temática:
Fecha de aprobación: Diciembre 2008




Palabras Clave:


Éste proyecto de grado, titulado Puesta, Protesta y Propuesta pertenece a dos categorías propuestas por la facultad de Diseño y Comunicación de la Universidad de Palermo. Ensayos y Creación y expresión. Siendo la alumna que realizó el siguiente trabajo estudiante de la carrera de Diseño de Espectáculos, el tema del proyecto girará inevitablemente al rededor de las artes escénicas.

 

Este trabajo busca en las artes escénicas del siglo XX focos de resistencia y posibilidades de transformación de la sociedad a través del arte. Al iniciar este camino, el campo de investigación fue muy amplio y poco a poco se fue delimitando. Se construyó y de-construyó la estructura básica del proyecto varias veces, así como su contenido.

 

Se empezó por hacer un análisis de la situación actual mundial para poco a poco irse inscribiendo en Latinoamérica. En seguida, se buscó en la historia del teatro referentes que concordaban con la línea de ideales que se planteó. Antonin Artaud fue el primero y el más antiguo. Se lo elige por el carácter ritual prima en su teatro pero sobre todo por la función transformadora que lo caracteriza. Pasando después al Happening, género teatral y plástico que nace en un momento de ebullición revolucionaria mundial, la época de los sesenta y setenta. Con estas dos corrientes como base se busca una tercera radical, en la que recursos de los dos anteriores aparezcan, ya sea tomados literalmente o reinventados. Es aquí cuando aparece el Living Theatre grupo estadounidense de teatro que como se verá combina espectacularmente elementos de Artaud con recursos del Happening y obviamente añade elementos propios.

 

Para irse introduciendo dentro de América latina, propiamente Argentina, que será el lugar dónde potencialmente se llevaría a cabo la etapa de creación. Se toma un movimiento de súper nivel y fuerza en éste país: El Teatro Abierto. Que nace en una época en la que existía mucha represión en el país, es una protesta frente a lo que sucedía pero también fue un modo de contención para los participantes creadores y público, que asistió masivamente.

 

Hasta aquí el proyecto viene estando más en el lado de ensayo que de creación. Ya que es el quinto capítulo el dedicado a crear. Se lo hace en base a las corrientes que se fueron conociendo y analizando en el camino, en los cuatro capítulos previos. Así como, tomando elementos de la introducción que funciona a la vez como marco ideológico.

 

En el quinto capítulo se hace un breve análisis del lugar en el que sucedería el proyecto de creación y también una introducción corta a lo que es el Teatro Comunitario que es lo que se propone crear. Específicamente lo que se crea es la primera instancia de lo que sería un proceso de teatro comunitario y también los elementos escenográficos y de utilería que acompañarán el proceso y se transformará con los actores. Se enfoca en lo que es la escenografía ya que la autora del mismo, tuvo una formación orientada hacia ese campo.

 

El aporte que realiza este trabajo es precisamente el camino que forja, los movimientos que se estudian y sus técnicas, el modo de tejerlos para crear luego un potencial proyecto creativo. El principal objetivo es tratar la función restauradora social y transformadora que ha tenido el teatro desde siempre.

 

La asignatura en la que se desarrolló propiamente el proyecto fue en Seminario de Integración II, junto con el profesor Daniel Wolf. Pero empezó a delinearse en Seminario de Integración I, junto a la profesora Mónica Incorvaia. Mucho antes de haberse enterado la autora de que debía realizar un proyecto final de graduación tuvo varios cuestionamientos con la finalidad y el enfoque de su carrera.  A quien desde el principio acudió fue a la profesora de Teatro I y II Catalina Artesi que supo siempre orientarla y recomendarle autores, grupos y movimientos según las dudas e intereses que iban surgiendo.  

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