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Talles reales para adolescentes reales.

(Creación de una línea de indumentaria para talles especiales. )

Autor: Monnereau, María Josefina
Carrera: Diseño Textil e Indumentaria
Categoría: Proyecto Profesional
Línea Temática: Diseño y producción de objetos, espacios e imágene
Fecha de aprobación: Febrero 2014


La ley de talles y su aplicación en la Argentina - Adaptación de una tabla de talles para indumentaria en niños y niñas con obesidad - Moda vs. Salud - Los talles en la indumentaria femenina - Talles especiales para niñas con sobrepeso u obesidad



Palabras Clave: adolescente moda salud


El presente Proyecto de Grado titulado Talles reales para adolescentes reales, se encuentra dentro de la categoría Proyecto Profesional. Propone una posible solución para una problemática que aún no ha sido totalmente atendida en el mercado actual argentino de la moda. La línea temática es Diseño y producción de objetos, espacios e imágenes, se va a crear una línea de indumentaria para la marca 47 street para adolescentes mujeres con sobrepeso u obesidad.

Este trabajo se realizará con la carrera Diseño textil y de indumentaria y se quiere lograr aplicar de una manera innovadora elementos para crear la línea de indumentaria con prendas funcionales y útiles para las jóvenes en cuestión.

El trabajo aborda la siguiente problemática, ¿Cómo desarrollar una línea para una marca que contemple los talles adecuados para todas las figuras,  favoreciendo la inclusión de adolescentes con sobrepeso u obesidad en el mercado de la indumentaria?

El objetivo del proyecto es presentar de manera estructurada la idea de comenzar a implementar en marcas para mujeres adolescentes, a las jóvenes con problemas de sobrepeso u obesidad que se sientas excluidas del mercado de la moda y a la vez líneas de indumentaria que utilicen talles adecuados para ellas. El actual proyecto de graduación realiza un aporte diferente al incorporar prendas funcionales y útiles a una línea de indumentaria para adolescentes con problemas de sobrepeso o de obesidad, a una marca ya existente, como lo es 47 street, ampliando el público objetivo de la marca con el fin que la discriminación desaparezca aunque sea en el ámbito de la moda para las jóvenes en cuestión. 

El trabajo cuenta con 6 capítulos. El primero se denominó Períodos de delgadez, se hará un pasaje por las épocas que fueron transformando el cuerpo de la mujer y por último se hablará del ideal de belleza actual de las adolescentes. El capítulo 2 es el Ideal de belleza actual que se crea a partir de las tablas de talles, analizando diferentes tablas del mercado argentino actual de las adolescentes y del extranjero, además se analizará  la tabla de talles de la marca 47 street. En el capítulo 3 se hará referencia a la discriminación que se crea a partir de la faltante de tablas de talles, explicando cómo le condiciona al adolescente la indumentaria de moda del momento. Se mostrará como la Sociedad Argentina de Pediatría determina cuando una adolescente mujer se encuentra en  sobrepeso o en el peor caso en obesidad. Se explicará además como cambia el cuerpo y la intelectualidad del adolescente en esa fase tan compleja. Luego se hablará del entorno del adolescente y por último se hará referencia a los problemas que le causa a la joven no encontrar ropa para tu talle.   Asimismo en el capítulo 4 se hará referencia a las Tablas de Talles, a las Leyes Nº 3330 y a la Nº 12665, y a cómo las marcas de indumentaria las aplican. Se creará una propuesta de reforma de Ley para que todas las personas estén incluidas en ellas y para que se opere en todo el país de la misma manera. En el capítulo 5 se investigará la marca 47 street particularmente, a su público objetivo, a sus publicidades, a su comunicación de marca, a los colores que utiliza en sus colecciones y a su inspiración. El último capítulo es el proyecto de diseño, a partir de los capítulos anteriores ya sabiendo las necesidades de las adolescentes con sobrepeso u obesidad y entendiendo su cuerpo se creará la línea de indumentaria, diseñando las prendas específicas y funcionales, reuniendo todos los conocimientos que se fueron explicando, obtenidos durante la carrera y durante la realización del Proyecto de Grado.  

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