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Adaptación de una tabla de talles para indumentaria en niños y niñas con obesidad.


Autor: Ramirez Soto, Natalia
Carrera: Diseño Textil e Indumentaria
Categoría: Creación y Expresión
Línea Temática: Diseño y producción de objetos, espacios e imágene
Área: Moda
Fecha de aprobación: Octubre 2011





Palabras Clave:


El proyecto final surge a partir de la preocupación la autora por la inclusión de niños con talles especiales, a causa del sobrepeso y la obesidad, dentro de la sociedad a partir de ser considerados desde las marcas y sus fabricantes. Así, se busca concientizar a la industria textil y de moda en Argentina para que tomen en cuenta a ciertos cuerpos que también necesitan vestirse y gozar de los beneficios que la indumentaria con calidad de diseño ofrece, pudiendo sentirse identificados con sus pares y empezando a desarrollar la satisfacción de ver los colores, estampados y diseños varios que ven comúnmente en sus compañeros y no encuentran para sí mismos.

Los menores que padecen sobrepeso u obesidad suelen ser víctimas de discriminación o burlas de sus compañeros, y son propensos a la baja autoestima y al aislamiento, por tanto no estarán motivados para realizar actividades que ayuden a su desenvolvimiento con los demás.

En el transcurso del trabajo, la autora mantuvo conversaciones breves con madres en la vía pública, vendedoras en locales de indumentaria infantil y diversos profesionales provenientes de las áreas de pedagogía, psicología y medicina pediatra, quienes reconocieron el beneficio de lograr que todo niño luzca indumentaria acorde a su edad ya que afirman decir que esto podría estimular el autoestima de los niños pudiendo motivar a mejorar su imagen e iniciar un tratamiento.

Así también, la opinión de la Lic. Lusky (charla personal, 14 abril de 2011), psicóloga de la Clínica Cormillot, se centra en que se debería hacer conciencia social puesto que se trata de una enfermedad, una epidemia que no se contagia pero se debe ver como una enfermedad y ser tomada en cuenta mientras se pueda. Como epidemia, persistirá en el tiempo, especialmente considerando el ritmo de vida familiar seguido en la actualidad.

 

Al culminar este proyecto, se propone una tabla de talles que tenga las correspondientes medidas del cuerpo de los niños con obesidad entre las edades de 2 a 12 años, para que los diseñadores encuentren en ella a su posible consumidor. Se realiza en base a cuerpos que están en riesgo de obesidad, con sobrepeso, y así quienes ya sufran el problema mayor encuentren fabricantes que adapten prendas a su medida con facilidad.

En ella se explican los rangos a los cuales perteneces cada talle y cómo se considera que debe ser el intervalo. La profesora Andrea Suárez, docente de Taller de Modas VI de la Universidad de Palermo, sugiere que sea una tabla combinada invertida,  en las cuales el talle de niños sea por contornos y alturas para poder orientar al chico a encontrar una medida más fácilmente.

Para lograrla, se consultó Adriana Núñez, Directora de Normalización del Instituto Argentino de Normalización y Certificación (IRAM), quien afirma necesario el pictograma y el cumplimiento de la ley de talles vigente, siempre y cuando se adecuen a los intervalos que proponen las normas. Cualquier empresa puede tener la medida que desee dentro de su local pero es importante que la señale. En el terreno infantil, ya debería comenzar a aplicarse.

 

Se investigó sobre la indumentaria infantil argentina, encontrándose el talle 12 como el más grande en la mayoría de las tiendas consultadas. Se comparó la medida de busto de tres prendas en distintos locales, resultando que el mismo talle no corresponde al mínimo de contorno busto.

Este proyecto, además de cumplir con el objetivo de beneficiar y encontrar un nuevo usuario dentro del sector infantil, rompe con la idea de que la indumentaria está creada para cuerpos delgados, idea que la moda estereotipó, y contribuye a la inclusión en la sociedad de los niños, resaltando la importancia de un desarrollo y crecimiento acorde desde pequeños.

 

El contenido de este proyecto se desarrolló durante las cursadas de Seminario de Integración I y II, con la profesoa Mónica Toyos y Mónica Incorvaia respectivamente. Asimismo, se acudió a la profesora Andrea Suárez de la cátedra Taller de Modas VI como guía y aval para lograr finalizarlo.

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