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Estimúlalo.

(El diseño y la estimulación temprana)

Autor: Rovegno, Agustina
Carrera: Diseño Industrial
Categoría: Investigación
Línea Temática: Historia y Tendencias
Área: Diseño de Objetos y Productos
Fecha de aprobación: Octubre 2011





Palabras Clave:


El presente proyecto de grado pretende explicar y dar a entender la importancia que implica el buen desarrollo y la aplicación de la estimulación en los niños en la primera etapa de sus vidas. No solo eso, sino también dar a conocer que son los padres quienes deben tomar las riendas del asunto y  sobrellevar la situación siendo ellos los autores y protagonistas, junto a sus hijos, de esta evolución.

En el proyecto se estudia y explica que es la estimulación temprana, de que trata, cuáles son sus objetivos y como es que se los lleva a cabo. Se hace un recorrido por la estimulación prenatal y hasta la estimulación para chicos con problemas y capacidades especiales.

Se manifiesta cual es el rol del juego en esta etapa, que es lo que significa para el niño y para el adulto, y como es que los mismos psicólogos lo usan como una herramienta más para su trabajo.

El niño es estudiado no solo en su ámbito casero, sino también en el de las instituciones. Como aprende actividades y costumbres que luego serán hábitos normales y cotidianos en su vida. Como por ejemplo, el aprendizaje del lenguaje, tanto oral como escrito, y también el aprendizaje de cómo funciona su sociedad. Para esto también se analizan los espacios que lo rodean y como estos están conformados, divididos y organizados, ya que a través de esto, el niño también aprende otro tipo de lenguaje, el visual.

Todas estas estimulaciones que abarcan los cinco sentidos, se unen en el mismo trabajo con el fin de desarrollar un producto que resuelva y ayude, tanto a los niños como a los padres, a tener un mejor desarrollo a partir de una buena estimulación.

Sin embargo, a lo largo del proyecto de grado, se van descubriendo mas de varias características que van en contra del principal prejuicio que hoy en día cualquier persona de plantearía para crear un objeto.

Hoy en día las tecnologías y procesos con los que nos encontramos, supera cualquier tipo de juguete u objeto que anteriormente se utilizaba para la estimulación temprana. Sin embargo, lo que se descubre con el trabajo realizado, es que la estimulación va más allá de cualquier tecnología, material u objeto existente, sino que consiste más en un acto de amor, responsabilidad y cuidado de uno al otro.

 

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