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Publicidad para el Bien Público

(Propuesta para la Creación de un Debate Nacional)

Autor: Bolaño Hilarón , Andrea
Carrera: Licenciatura en Publicidad
Categoría: Ensayo
Línea Temática: Historia y Tendencias
Fecha de aprobación: Diciembre 2014


Las piezas gráficas en las campañas de bien social desarrolladas por la alcaldía de Bogotá (1998-2008) - Generando conciencia para un cambio de actitud frente a la discapacidad. Uso de las redes sociales en campañas de bien público - Publicidad de bien público. Nuevos públicos nativos digitales - Campañas de bien público nacionales dedicadas a la prevención en salud, en riesgos en el trabajo y accidentes de tránsito - Carencia publicitaria. Desarrollo de una nueva campaña de bien público para la Pastoral Social - Una vida llamada idea. Cuando una idea nace, una vida de creatividad se avecina - El Diseño Gráfico como herramienta de comunicación Social - Publicidad y campañas de concientización social - Guerrilla por la selva - Campañas de bien público contra el consumo de alcohol



Palabras Clave: publicidad


En la Argentina desde las primeras campañas de bien público, y en los últimos años con más intensidad, diferentes autores, educadores, periodistas entre otros, interesados en el tema por cuestiones académicas o simple interés, se han entregado a la tarea de escribir sobre las campañas en mención. En sus textos se han referido a éstas con distintos nombres, todos evocados de manera tan disímil que el autor en un mismo texto, puede usar hasta cinco nombres distintos para aludir a éstas.

Incluso, en las aulas universitarias de la disciplina publicitaria, todavía los docentes distan considerablemente de un acuerdo terminológico e incluso de contenido. Así que desde la carrera de Licenciatura en Publicidad, se plantea el presente Proyecto de Grado atendiendo a la necesidad de un análisis a nivel académico del rol que cumple la publicidad actualmente en las campañas de bien público en el marco nacional.

Respondiendo a la problemática expuesta y enmarcado en la categoría de ensayo de la línea temática historia y tendencias, se establece como objetivo el objetivo general es proponer la conformación de la publicidad de bien público como objeto de estudio en el ámbito académico nacional. Acorde a esto se plantea el desarrollo de cinco capítulos, en los que se inicia con la descripción y análisis de las posturas académicas nacionales entorno a las campañas de bien público.

A continuación se abarcan los primeros usos de la publicidad en ámbitos no comerciales, luego en el tercer capítulo se realiza una contextualización a nivel Disciplinario de la publicidad en las campañas de bien público. A lo largo del cuarto capítulo se realiza un análisis de las entidades y concursos nacionales de campañas de bien público, y finalmente en un quinto capítulo se realiza una propuesta final, consistente en una guía de requisitos que a nivel teórico enmarcan a la publicidad para el bien público.

Finalmente, se pretende que con el desarrollo del presente ensayo, se tome en cuenta y se valoren los aportes que puede hacer la disciplina publicitaria en iniciativas de tipo social, que ésta sea una base para emprender futuros análisis académicos sobre las campañas de bien público como concepto, reduciendo el uso aleatorio de su nombre y entendiendo a qué se refiere el uso de éste término. En conclusión abrir un debate nacional acerca de la necesidad de abordar en un nivel más que práctico, teórico de esta temática.

Producción de contenidos curriculares

El presente ensayo tiene relación directa con la signatura Campañas de Bien Público, donde se presentan los contenidos básicos para entender en qué consiste esta temática. Estos van desde el proceso de elaboración de las campañas, hasta la presentación de las mismas, los recursos necesarios, los actores e instituciones involucradas en ellas, sus diferencias con otras acciones de comunicación de características similares, y en general todos los conocimientos necesarios para comprender de qué se trata este ámbito tan fuertemente ligado a la publicidad.

Como estudiantes, los alumnos tienen la oportunidad de entender y en algunos casos, de desarrollar el grado de sensibilidad que se debe tener durante la realización de una campaña de características sociales, en las que por referirse a situaciones problemáticas humanas, el tono comunicacional, imágenes o contenidos del mensaje, a diferencia de las campañas comerciales, puede ofender al espectador y generar una reacción contraria a la esperada.

Por tales razones, esta asignatura puede considerarse como el punto de partida para aquellos alumnos que se han decidido por vincular las temáticas sociales a sus Proyectos de Grado. Parte del crédito puede adjudicarse en buena parte a los maestros, puesto que es su logro haber despertado el interés y el compromiso que merecen los asuntos sociales, y a los que la bibliografía e información relevada en el presente ensayo, les sería útil para enriquecer la teoría, acercar y concretar el vínculo y la responsabilidad que tiene la publicidad en la realización de campañas que aporten a la comunidad y no sólo al comercio.

 

 

 

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