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El espejo resquebrajado

(El metacine y sus características)

Autor: Sanguinetti, Lucila María
Carrera: Licenciatura en Comunicación Audiovisual
Categoría: Ensayo
Línea Temática: Historia y Tendencias
Área: Audiovisual
Fecha de aprobación: Junio 2015


La antena: un recorrido por la historia del cine mudo - El cine se toma como protagonista: función del metalenguaje - Los avances tecnológicos y teorías del cine – Al alcance de todos - La paradoja de “Sunset Blvd”. La crítica al cine de estudios y el comienzo de su ocaso - El paso del cine mudo al sonoro - La aparición de la estrella en el cine clásico norteamericano. Su incidencia formal en la instancia enunciativa del film hollywoodense - Apuntes acerca del cine moderno - Cine clásico: un desafío al ojo contemporáneo - Cines de la modernidad: Martin Scorsesse un hombre de tradición - Cine de autor, David Lynch.



Palabras Clave: cine metalenguaje relato


De manera recurrente en sus casi 120 años de vida, el tema del cine dentro del cine, fue tratado por directores de distintas nacionalidades desde múltiples aspectos y con finalidades muy diversas. Desde 1901 hasta la actualidad hay cientos de películas cuya trama hacen uso del metacine. Este tipo de films se mira al espejo, a través de diversas maneras: homenajes, citas, reflexión, búsqueda de sentido de la propia cuestión del arte cinematográfico, etc. Grandes directores de nacionalidades y épocas diversas han reflexionado sobre el cine en el transcurso de su carrera, el metacine no es ni ha sido exclusivo de Hollywood: Federico Fellini, Jean Luc Godard, François Truffaut, Wim Wenders, Abbas Kiarostami, Victor Erice, Giuseppe Tornatore, Esttore Scola, por nombrar sólo algunos, han abordado este recurso con finalidades diversas, al igual que importantes directores del cine norteamericano como Billy Wilder, Joseph Mankiewicz, Vincent Minelli, Robert Altman,  Woody Allen, etc La cuestión del cine autorreferencial cobró nuevamente relevancia en los últimos años con importantes producciones, las cuales obtuvieron premios y éxito comercial. Dada esta situación es que se planteó analizar si es sólo una coincidencia que sea tan actual esta temática o si acaso se utiliza el recurso del metacine para reflexionar sobre la pérdida de la esencia, de la magia, del ritual de asistir al cine; en una época en que las tecnologías han cambiado el modo en que se puede ver una película. El objetivo del ensayo es realizar una comparación entre los períodos de la cinematografía clásica de Hollywood de la década del `50, la cinematografía moderna que comprende los `60 a los `80 y las películas emblemáticas a partir del 2001 hasta la fecha que coincidencias, similitudes o diferencias se encuentran y con qué finalidad han incursionado en el metacine.

Producción de Contenidos Curriculares

El Presente Ensayo tiene relación con la materia Discurso Audiovisual I, por los contenidos de conceptos de relato, focalización y espectador. En esta materia se aborda el lenguaje cinematográfico, el discurso del cine: teoría, análisis, interpretación y crítica.  También por la historia del cine clásico, los años `60 y las rupturas del lenguaje cinematográfico. Los paradigmas narrativos del cine clásico, formales e ideológicos del cine de mediados del siglo XX. El ensayo utiliza muchos conceptos aprendidos en esta materia y propone nuevas instancias para la reflexión. También guarda estrecha relación con Discurso audiovisual II ya que se habla del lenguaje cinematográfico, los géneros, el ideal autoral, y el cine moderno. El presente Ensayo propone una mirada de la historia del cine a partir del concepto del metacine, que puede estar incluida no sólo en las dos materias ya señaladas sino también en Discurso III (Cine mudo) y en para ser más amplio puede aplicarse en cualquier plan de estudio de la materia Discurso. Esto lo avala el ensayo, que en su desarrollo, que demuestra que es un tema que recorre la cinematografía desde sus inicios hasta la actualidad, con films del cine mudo hasta los films en 3-D.

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