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Del Pret a Porter a las etnias de África

(Revalorización de culturas)

Autor: Grassi, Delfina
Carrera: Diseño Textil e Indumentaria
Categoría: Creación y Expresión
Línea Temática: Historia y Tendencias
Área: Moda
Fecha de aprobación: Diciembre 2015


El tejido como relato social -  Cuando la ambigüedad manda, moda andrógena y rol del diseñador -  Revalorización del tejido artesanal Wichi en la alta costura - Creaciones desobedientes, el diseño de autor como quiebre en los rubros - Resignificación de no tejidos, nuevos materiales -  Un pequeño gran paso, creación de una colección de Prêt-à- porter a partir de una nueva tabla de medidas para personas con enanismo -  Pret-a-Marcher. Indumentaria para la vida urbana -  Del Prêt-à-porter a la indumentaria multifuncional -  Pret-à Couture, de la moldería predeterminada al proceso artesanal.



Palabras Clave: industria textil innovación mujer


Este proyecto de grado titulado Del Pret a porter a las etnias de África, revalorización de culturas. Es un trabajo de creación y expresión que ahondó sobre la inquietud de crear en el rubro Pret a porter prendas que a través de elementos diferenciadores como los son los bordados y estampados permiten crear una prenda con atractivo visual único que se caracteriza por sus llamativos y variados colores remitiendo a las tribus de África que son de gran importancia para la inspiración de dicho proyecto de graduación por sus texturas, sus creencias, sus mitos y sus estampados y bordados. En el primer capítulo se realizó una búsqueda exhaustiva a aquellos diseñadores que fueron de gran influencia en el nacimiento del rubro Pret a porter haciendo referencia a la historia del mismo y también  de qué forma se mantiene vigente hoy en día. A lo largo del segundo capítulo se analizaron algunos de los elementos de diseño como el textil y sus diferentes características y composiciones, también se habló de los procesos textiles y acerca de los acabados  estéticos como lo son el bordado y el estampado. A cada uno se le dio lugar a una explicación dónde se entendiera con exactitud las diferentes formas que se establecen ya sea del bordado de colocarlo en la prenda, decorándola de forma al azar o capaz resaltando una estampa siguiendo sus líneas, dibujo o lo que se presente. En el tercer capítulo se habló acerca de la revalorización de culturas tanto de las tribus de áfrica como de algunos pueblos de Perú donde se observó a partir de la información brindada diferentes temas que hicieron referencia a su forma de pensar, sus inquietudes, indumentaria, creencias, e historia. Una vez realizado el tercer capítulo y gracias a la información que se brindó se ahonda en las etnias de África para llevar a cabo el capítulo cuatro que llevó a la observación de la vestimenta y dónde en el mismo se habló acerca del continente africano desde su historia hasta las etnias que lo habitan.

Producción de contenidos curriculares

El siguiente proyecto de graduación puede asociarse a las materias de Diseño de indumentaria III, ya que lo que el proyecto plantea es la idea de crear una colección Pret a porter con diferentes materiales que caractericen a la prenda o al diseño en algo único, en este caso me parece importante que ya estando en el segundo año de la carrera los alumnos estén informados acerca de los diferentes rubros que existen en el mundo de la moda es por eso que lo asocio con la materia mencionada. También es importante relacionarlo con la materia técnicas de producción I ya que la misma  se introduce a los estudiantes en el proceso que exigen las diferentes materias primas textiles naturales, artificiales e inteligentes en su ciclo de producción. Se plantea una instancia de experimentación con texturas y diseño de estampados, teniendo en cuenta la viabilidad de aplicación en diferentes diseños o accesorios. En el PG fue de gran importancia el saber de dichas definiciones ya que a partir del mismo es cuando se puede elegir la materialidad en la cual van a estar realizados los diseños y en este caso los sacos.

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