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El cuerpo articulado.

(Representación, gesto y fotografía.)

Autor: Coman - Bastarrica, Ana Laura
Carrera: Licenciatura en Fotografía
Categoría: Ensayo
Línea Temática: Historia y Tendencias
Área: Audiovisual
Fecha de aprobación: Diciembre 2011





Palabras Clave:


El Proyecto de Grado fue escrito en formato Ensayo y trata sobre la representación en cuanto proceso creador de imágenes visuales y específicamente cómo se representan los gestos en imágenes fotográficas.

Se comenzó por investigar bibliográficamente qué significa representar. Para hacerlo, se investigaron diversas teorías de distintos ámbitos teóricos (la psicología, la semiología, la semiótica) que reflexionan sobre los signos y cómo se relacionan entre sí para comunicar significados.

A continuación, se indagó acerca de cómo aplicaba específicamente la teoría semiótica a las imágenes visuales; investigación que resultó en la clasificación de las mismas en imágenes visuales plásticas, figurativas, simbólicas y creadas por combinatoria de las anteriores. Cada una de dichas categorías fue explicada en detalle en cuanto a qué comunican, cómo lo hacen y cómo se interpretan.

El siguiente paso fue profundizar sobre la representación en imágenes visuales figurativas y las incrustaciones simbólicas que resultan de las particularidades de lo estático de las imágenes pictóricas y fotográficas.

Cerca de la mitad del Proyecto, entonces, se debió investigar y exponer cómo aplica lo previamente mencionado a la imagen fotográfica. Es decir, cómo y a partir de qué reglas representan las fotografías.

De la investigación bibliográfica previa nació así el interrogante principal del Proyecto: ¿cómo se representa en imágenes estáticas como son las fotografías, algo tan cambiante y que esta en constante movimiento como el cuerpo humano y sus expresiones?

En busca de la respuesta, se investigó bibliográficamente el impacto social de la representación en imagen visual del cuerpo humano. ¿Por qué crea imágenes de su propio cuerpo el hombre? ¿Cómo afectan estas su consciencia de sí mismo? ¿Cómo transcribe en imagen visual su propia expresividad?

Haciendo uso de tratados del siglo XIX de oratoria, teatro, arte pictórico y pantomima, se continuó por especificar gestos convencionalizados a partir de los cuales, se supone, las imágenes visuales estáticas sacan posiciones simbólicas que le permiten expresar emociones, intenciones y características personales en cuadros, dibujos y fotografías.

Por último, se presentan ejemplos en algunas de las fotografías de prensa más representativas del siglo XX de aquellos gestos especificados en los tratados previamente analizados. En dicha instancia del ensayo, se comparan los gestos convencionalizados con los gestos presentes en las fotografías y se analiza la semejanza que presentan y su efecto en la interpretación de las imágenes visuales fotográficas.

El ensayo adquiere valor significativo en el marco de la carrera de Licenciatura en Fotografía porque reflexiona sobre lo que significa representar en fotografías; porque subraya la relación fundamental que tiene la fotografía como construcción cultural con otros ámbitos culturales (el arte pictórico, el teatro, y demás); y porque de la comparación de los gestos convencionalizados para dichos ámbitos culturales con los gestos presentes en la fotografía de prensa del siglo XX, surge un conocimiento fundamental  tanto para el retratista como para el teórico de la fotografía.

Algunas de las asignaturas que desarrollaron contenidos presentes en el Proyecto a lo largo de la cursada de la carrera son: Introducción al Diseño Fotográfico, dictada por el profesor Daniel Tubío; Producción Gráfica-F y Diseño de Imagen y Marcas-F, dictadas por la profesora Viviana Suárez; Historia de la Fotografía, dictada por Mónica Incorvaia; Diseño Fotográfico II, dictada por Margarita Fractman; y Diseño Fotográfico V, dictada por Diego Flores.

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