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El diseño conceptual en la creación de una colección de indumentaria


Autor: Anabella De las Nieves , Bergero
Carrera: Diseño Textil e Indumentaria
Categoría: Creación y Expresión
Línea Temática: Diseño y producción de objetos, espacios e imágene
Fecha de aprobación: Octubre 2016


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Palabras Clave: arte conceptual colección creatividad diseño experimentación identidad indumentaria investigación proceso indumento


La disciplina del diseño tiene su auge en la modernidad por lo que es considerado un campo relativamente nuevo. La profesionalización del accionar del diseño y el prestigio social que conlleva la naturaleza de dicha ocupación resuenan en la actualidad. Considerando entonces que el marco teórico que circunscribe al diseño de indumentaria está desarrollándose y día a día va ganando más credibilidad y contenido. Es el rol del diseñador y su accionar en el campo del diseño de indumentaria, tanto su formación como su trayectoria, generan y construyen el marco teórico que circunscribe la profesión del diseño. La realidad actual del sistema de moda, ya consolidado en el mundo contemporáneo, conlleva un cambio de paradigmas lo que tiene como consecuencia el replanteamiento del accionar del diseñador. Es aquí donde entra la razón de ser del objetivo que se erige como columna vertebral de este Proyecto de Grado donde se exponen una serie de pasos que buscan desarrollar cómo el diseño conceptual se plasma en la creación de una colección de indumentaria. Es así como recorriendo los cinco capítulos que componen el Proyecto de Grado siendo éstos Del imaginario al concepto, Proceso creativo: del desarrollo conceptual a la experimentación, Del concepto al indumento: el desarrollo de la colección, La culminación del proceso: la colección y, por último, Desarrollo de una colección de Maison Nomade. El hacedor podrá adentrarse en un sólido desarrollo procesual que le permitirá armarse así de herramientas y tácticas que le permitirán elaborar un sistema de producción de conceptos, los cuales eventualmente podrán culminar en productos de diseño de indumentaria. El diseñador en relación con el sistema que lo rodea originan contenido y dinámicas que forman la concepción actual que se tiene sobre el acto de diseñar, a su vez, dicho accionar funciona como generador de todo el sustento teórico que circunscribe el campo del diseño de indumentaria. Es por ello que el siguiente Proyecto de Grado busca aportar en al desarrollo reflexivo y creativo del estudio del proceso de creación con partida conceptual.

Producción de contenidos curriculares

El Proyecto de Graduación tiene una asociación directa con aquello realizado en las materias de Diseño de Indumentaria I, II, II, IV, V, VI y Diseño de Accesorios I y II. Esto se debe a la intencionalidad del trabajo de indagar y explorar, al igual que en dichas materias, en el accionar del diseño desde una visión proyectual contemplando así lo técnico, lo funcional, lo expresivo y lo morfológico. Proponiendo una visión del diseño integral, donde se toma el proceso creativo como un sistema básico para la creación de prendas de diseño. En el transcurso del trabajo se profundiza sobre lo visto en las materias que se mencionaron ofreciendo un compilado compacto de las diversas técnicas que el diseñador puede adquirir para adentrarse en un proceso de diseño y entender de manera concisa la metodología a seguir para desarrollar diseños partiendo de una indagación conceptual. Es decir, que se examina cómo una idea-fuerza se ramifica en un proceso de diseño complejo que resulta en una colección de indumentaria donde los objetos son portantes de sentido y significación. El desarrollo también busca generar un aporte en el entendimiento del rol que la observación y el análisis tienen en el campo proyectual de la indumentaria manejando así herramientas de investigación y experimentación propias del rubro. Las asignaturas de Diseño de Indumentaria y Accesorios me brindaron herramientas para enfrentar los desafíos que implica llevar a cabo una colección compleja de indumentaria. Los aportes que hace mi Proyecto pretenden potenciar y acompañar lo visto en dichas asignaturas así como también brindar bases sólidas para el desarrollo idóneo del diseño en el ámbito profesional. Encuentro que el trabajo que desarrollé es una síntesis sólida y útil de aquello visto en los cuatro años de la carrera de Diseño Textil y de Indumentaria, los aprendizajes adquiridos en el intercambio estudiantil realizado a The Royal Danish Academy of fine Arts y complementado con la experiencia profesional que tuve simultánea a la realización de mis estudios. Es decir, es una consumación académica y profesional de mis últimos cuatro años y medio inmersa en el mundo de la indumentaria.

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