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Tejiendo Perú

(Una mirada cultural hacia el mundo globalizado)

Autor: Biagioni, Sofía
Carrera: Diseño Textil e Indumentaria
Categoría: Investigación
Línea Temática: Historia y Tendencias
Área: Moda
Fecha de aprobación: Mayo 2017


Huella Wichi - Yarn bombing: de la calle a la industria - Videos interactivos en la educación - Identidad en el diseño - Moda limpia - Moda y artesanía - Revalorización de la vestimenta paraguaya - Mínima indumentaria - Nuevas fibras textiles - Viejas técnicas, nuevas oportunidades



Palabras Clave: fibra globalización moda producción


El presente trabajo Tejiendo Perú, se inscribe dentro de la categoría Investigación y se encuentra bajo la línea temática de Historia y Tendencia; enmarcado en la carrera de Diseño Textil e indumentaria.

En éste se propone una reconstrucción histórica de saberes de culturas ancestrales en técnicas textiles, haciendo foco en la forma en la que se realiza su actualización. El tema parte de un interés personal por el valor cultural de los métodos milenarios y busca subrayar la importancia de respetar sus procesos y generar conciencia sobre la cuestión. En virtud de ello, su finalidad última es la de promover la reutilización y revalorización de las técnicas ancestrales.

Como problemática a resolver, se llegó a la siguiente pregunta: ¿De qué manera puede darse a conocer mediante algún canal accesible los orígenes de la cultura que está adquiriendo el comprador?

Se entiende que la sociedad contemporánea se encuentra en un proceso de globalización que afecta diferentes aspectos culturales, tanto la música como la literatura, el teatro, la danza y la vestimenta, contaminando de marketing todo a su alrededor, dándole cada vez menos valor y protagonismo a la cuna de ese arte. El siguiente trabajo de investigación trata de encontrarle una respuesta a la existencia de un medio accesible para generar conciencia y que el consumidor pueda entender de dónde viene y qué valores tiene lo que compra.

Por consiguiente, el objetivo general de este Proyecto de Grado es resaltar la vestimenta ancestral no sólo como un útil sino también como un signo de experiencias culturales diversas. Para ello, es necesario estudiar las técnicas, diseños y saberes transmitidos de generación en generación, analizar la materia prima originaria y
proponer una alternativa para un uso responsable que no pierda de vista su valor cultural originario.

En el Capítulo 1, dedicado al marco teórico, se desarrollan diferentes conceptos sobre la sociedad y sus conductas. También se analizan las fibras naturales de origen vegetal y animal, su extracción y cuidados principales, y se enfatiza el trabajo que representa en cuanto a tiempo y mano de obra cada proceso. Para ello, se utiliza el concepto de técnicas ancestrales y tradicionales y la teoría básica sobre color.

En el capítulo 2 se plantea el cruce cultural que existe debido a la globalización, contextualizando a ésta como la dependencia que se ha creado entre los países a nivel comercial. Se indaga el pasaje entre el momento en el que el vestir tenía un fin utilitario hasta la época actual, en que tiene un fin estético, el porqué sucedió y cómo se ve hoy reflejado en la sociedad. A su vez, se profundiza sobre los conceptos de capitalismo y globalización, poniendo énfasis en la existencia de rasgos que no son originarios de una cultura, producto del proceso que se entiende como sincretismo.

En el Capítulo 3 se toman como eje el cómo, qué y quiénes producen lo que actualmente se ve en el mercado. Asi mismo, se focaliza en el analisis de diferentes marcas modelos que, para el Proyecto, resultan interesantes a modo comparativo.

En el Capítulo 4 se hace foco en una comunidad en particular; la comunidad de Chinchero, de Perú. Para ello, fue necesario describir la ubicación, el origen, la cultura, la religión y el arte que se practica, enfocándose principalmente en su producción textil, el teñido con tintes naturales y la fijación del color hasta la confección del producto final. En este capítulo se incluyen también experiencias compartidas de la investigadora con los nativos de la comunidad.

En el Capítulo 5 se realiza una evaluación sobre la comunidad de Chinchero en general.

Por último, se planteara en un 6to capítulo, a modo de conclusión, una toma de conciencia para un consumidor actual. Basando la propuesta en la paradoja del diseño textil y en la búsqueda hacia un trabajo digno.

Producción de contenidos curriculares

Para la realización del siguiente Proyecto de Grado se tomaron como soporte para la investigación algunas de las materias cursadas en la carrera de Diseño de Indumentaria. Entre ellas Técnicas de Producción I y II fueron las principales matérias que ayudaron a la investigadora a entender las procedencias de las fibras, sus procesos, composiciones e identificación. A su vez, Diseño de Indumentaria III dió un aporte significativo en cuanto a color y materias como Comercialización y Procesos y Tecnologías aportaron al entendimiento de la cadena de producción de una prenda, de la manera en que se produce hoy en día, cómo se produce, qué y quién lo hace.

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