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Derribando mitos: la extinción del cine vs. el auge de Netflix

(Preferencias y experiencias de espectadores/usuarios en el nuevo mundo cinematográfico a la distancia de un click)

Autor: Vecchio, Antonella
Carrera: Licenciatura en Comunicación Audiovisual
Categoría: Investigación
Línea Temática: Nuevas tecnologías
Área: Audiovisual
Fecha de aprobación: Mayo 2017


Multiplicidad digital. Hacia la expansión de interfaces web para dispositivos móviles -Nativos Digitales. Un nuevo publico - Nuevos medios de comunicación para la difusión y distribución de cine documental independiente - Televisión por internet. Un nuevo medio audiovisual - La realización cinematográfica independiente. Nuevas tecnologías y nuevos realizadores - Difusión de productos audiovisuales en internet - La cultura convergente. Narrativa transmedia como estrategia para el cine Argentino - Medios-mutantes. Convergencia audiovisual de la era digital - Video on demand: el futuro del audiovisual. El auge del visionado online y sus aplicaciones



Palabras Clave: audiencia cine espectador evolución internet nuevas tecnologías usuario


El presente proyecto de graduación titulado “Derribando mitos: la extinción del cine vs. el auge de Netflix”, se ubica dentro de la categoría investigación, y haciendo referencia a la misma, su fin es el de llegar a una conclusion mediante un trabajo de campo basado en un proceso de invetsigación.

El trabajo de grado, se basa en analizar la evolucion de la visualizacion cinematografica, que se da tanto en la sala de cine tradicional como en Netflix.  Por esto mismo se puede cuestionar, ¿cual es el futuro del cine frente a nuevas tecnologias como lo es Netflix?

¿Es posible la extincion del cine y la coronacion de plataformas para dispositivos moviles que le ofrecen al usuario la posibilidad de visualizar contenidos de maneras muy flexibles? Para reflexionar sobre estas cuestiones, la investigación planteada se centra en descubrir cuales son las preferencias y que opinan los espectadores y usuarios del hecho de visualizar contenido audiovisual tanto en la sala de cine como en la plataforma Netflix.

El objetivo general de este trabajo de graduación es conocer y analizar las experiencias, motivaciones, preferencias y opiniones de espectadores de cine que acceden a la plataforma Netflix en relación con el proceso de visualización de contenido cinematográfico. Para abordar este análisis, se estudia cómo ha sido el cambio en cuanto a los medios del cine tradicional y el traspaso al uso personal de dispositivos móviles.

De acuerdo al analisis realizado con base en las preferencias y experiencias de los espectadores, se puede concluir que el mito de la extincion del cine está debilitado. Actualmente el cine sigue considerandose un acto social, que va más allá de la pelicula, es el hecho de asistir a la sala de cine y compartir la experiencia con un grupo de personas. Por otro lado, Netflix no se considera una competencia para el cine, sino un complemento, ya que el espectador/usuario elige a la plataforma como una actividad complementaria y paralela del hecho de ir al cine. Si bien Netflix ofrece la ventaja de la flexibilidad de tiempo y espacio para visualizar contenidos, su punto fuerte no son las peliculas, sino las series. Por esto, se puede derribar el mito de que existe un versus entre las dos experiencias.

Producción de contenidos curriculares

El presente proyecto de graduación puede vincularse con la asignatura Discurso Audiovisual IV, por el foco que se hace en las nuevas plataformas y los nuevos medios, tanto de comunicación como de difusión de contenidos audiovisuales a través de internet. Se plantea una revisión histórica de las edades del cine hasta llegar a la que se está transitando hoy en día, en convivencia con el surgimiento de nuevas tecnologías, y además se analizan temáticas referidas al ámbito audiovisual que son de primordial importancia en estos tiempos, como lo es la aparición de nuevas plataformas y nuevos medios tanto como para ver contenido cinematográfico, como para distribuirlo.

También podría vincularse con la asignatura Discurso Audiovisual II y III, ya que en ambas dos se repasan temas como le edad de oro del cine Hollywoodense, el cine primitivo y sus inicios, y también las vanguardias cinematográficas más conocidas como la Nouvelle Vague francesa, el Neorrealismo italiano y el Free Cinema inglés.

El proyecto de graduación es recomendado como bibliografía adicional para las asignaturas mencionadas anteriormente, ya que además de incluir los contenidos curriculares de cada materia, hace una revisión histórica relacionando los sucesos con la actualidad, y temas competentes para los estudiantes de Comunicación Audiovisual.

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