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TAV 2.0

(La traducción audiovisual en la era de la inmediatez)

Autor: Ibarra Laso, Ignacio
Carrera: Licenciatura en Comunicación Audiovisual
Categoría: Ensayo
Línea Temática: Nuevas tecnologías
Área: Audiovisual
Fecha de aprobación: Junio 2017


La importancia del sonido en los audiovisuales - Nuevo diseño sonoro para Cine - Zona Cul-tura - Cine Popular - El acento neutro - Narrativa fuente y productos derivados en la era trasmedia - Videojuegos: Evolución y comparación de contenidos - Seres fotográficos - La cultura convergente - Una introducción al discurso de los videojuegos - Retórica de las relaciones entre imagen y sonido: un estudio acerca de las operaciones y relaciones en los puntos de sincronización - Diseño sonoro y producción de sentido: la significación de los sonidos en los lenguajes audiovisuales - Video on demand: el futuro del audiovisual



Palabras Clave: audiovisual cultura doblaje imagen sonido web 2.0 inmediatez


El presente Proyecto de Graduación posee el objetivo de analizar el rol y la importancia de la traducción audiovisual (TAV) a través del tiempo haciendo énfasis en su futuro y su relación con las nuevas comunidades, en especial las que interactúan en la web 2.0. El PG busca descifrar cuál será la estrategia a seguir por parte de la TAV para adaptarse a un nuevo y cambiante escenario donde la cultura de un país puede verse reflejada a través de un sinfín de distintas pantallas.

El PG reflexiona acerca del impacto que la revolución tecnológica tuvo en la TAV, la cual permitió cruzar fronteras entre espectadores, esquivando los obstáculos relacionados con la multiplicidad de lenguas y permitiendo que estos puedan percibir gran cantidad de información de otras culturas a través de sus productos audiovisuales, donde se combinan aspectos y necesidades artísticas, culturales, económicas, industriales y de entretenimiento. De esta manera, son analizadas las soluciones brindadas y las múltiples técnicas de traducción audiovisual que lograron solventar los obstáculos que entorpecían las interpretaciones de las obras en el pasado.

Actualmente la intensa evolución tecnológica presenta un requerimiento de adaptación sin igual para la industria audiovisual debido al ambiente de cambio que genera, modificando radicalmente la estrategia de comunicación de los agentes involucrados en los procesos de producción, distribución y consumo. Las flamantes plataformas de reproducción de material audiovisual y los nuevos hábitos de los consumidores quienes demandan inmediatez cuando desean ver un producto audiovisual en su idioma son factores considerar. El sector de la TAV enfrenta un reto clave para su futuro y necesita de sus mejores herramientas para estar a la altura y continuar su legado de transformación.

A partir de este contexto, el PG indaga y compara las diversas técnicas de traducción de productos audiovisuales y su relación con otras áreas como ser la lengua, la cultura, la percepción sonora/visual y los distintos medios interactivos y audiovisuales que dependen de ella. Los aportes de la TAV a la Licenciatura en Comunicación Audiovisual son cuantiosos, constituyendo una de las áreas más trascendentales de la misma, la cual busca crear realizadores y productores de Cine y Televisión con formación integral y abarcadora, con énfasis en el dominio técnico en una metodología de producción profesional, capacitados para poder armar proyectos audiovisuales y responder a los diversos pedidos del mercado, y para dicha función es de primordial importancia estar al tanto de la realidad que vive la industria audiovisual local e internacional en referencia a estos temas tan actuales. La influencia que puede llegar a tener el papel de la traducción cuando un director o productor decide que su obra audiovisual sea traducida a otro idioma es enorme y dependiendo de la importancia, la atención y la inversión económica que este le dé, el resultado puede llevar a un éxito o un fracaso.

Producción de contenidos curriculares

Resulta una tarea complicada el vincular este PG con una materia específica de la carrera ya que en ella no hay una asignatura que puntualice el estudio de la TAV de manera aislada, sin embargo, la misma si está involucrada en una gran cantidad de ellas, ya que forma parte de todas las cadenas de producción, distribución y consumo de un producto audiovisual. De esta manera, primeramente, podrían encontrarse puntos de conexión entre el PG y materias como Discurso Audiovisual (1-5) donde se aprende el carácter narrativo del lenguaje audiovisual y es descubierta la importancia de la imagen como elemento fundamental de la comunicación audiovisual.

Por otro lado existe una relación con las asignaturas de Taller de Creación (1-6), donde son integrados los conocimientos estéticos y técnicos para profundizar en las diferentes estructuras del lenguaje audiovisual y en las teorías del espacio y tiempo fílmico.

En cuanto a cuestiones técnicas, pueden nombrarse materias como Estética y Técnica del Sonido, donde se explica la importancia de los elementos técnicos sonoros en la construcción de la imagen audiovisual. Asimismo la asignatura Montaje y Edición tiene puntos de contacto relacionados con la tarea creativa y operatoria técnica.


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