1. Diseño y Comunicación >
  2. Proyectos de Graduación >
  3. La adaptación del diseño de interiores para personas no videntes

La adaptación del diseño de interiores para personas no videntes

(Habitaciones infantiles )

Autor: Tocco, Maira Viviana
Carrera: Diseño de Interiores
Categoría: Investigación
Línea Temática: Diseño y producción de objetos, espacios e imágene
Área: Diseño de Espacios
Fecha de aprobación: Diciembre 2011





Palabras Clave:


   A partir del siglo XX, el niño fue encontrando su especio, adquiriendo el derecho a disponer de un lugar propio para él, un lugar privado, con la menor incidencia posible de los adultos. Para el niño, disponer de un cuarto adaptado a su personalidad y sus necesidades, es muy importante y enriquecedor, sobre todo, si  nace con una discapacidad para ver.  Este espacio, debería ser para él, un lugar seguro donde poder crecer e ir descubriéndolo conjuntamente.

En este contexto, se considera que el cuarto infantil no es simplemente aquel espacio de la vivienda familiar donde el niño juega sino el lugar que reflejará su personalidad a través del tiempo. En consecuencia el interiorista se ve obligado a recibir los auxilios de la psicología infantil. En el caso que sea un chico con discapacidad, resultarían indispensables un psicólogo infantil especializado en el tema de dicha problemática y la pedagogía para comprender cuál es la significación espacial del entorno en la vida privada de un niño.

  El objetivo básico de esta investigación es diseñar el interior de un cuarto infantil adaptando el diseño a un niño que nace no vidente, a partir de las necesidades básicas del mismo. También se propone la integración de los sentidos del tacto, la audicion y el olfato para un mejor desarrollo motriz en su crecimiento.

  El diseñador debe mostrar la versatilidad suficiente para aplicar su saber profesional, pero atender también, con el auxilio de otros profesionales, cuestiones que van más allá de sus conocimientos y pertenecen a la esfera de la psicología y la sociología. El trabajo de un diseñador de interiores es realmente polifacético.

  La historia del diseño de interiores, reconoció grandes avances a partir del surgimiento de la Escuela de la Bauhaus (Alemania, 1919), que superó el uso reiterado del ornamento para ofrecer respuestas innovadoras en cuanto a formas, líneas y texturas. Su aporte consistió en que la decoración llegase a establecer una relación estrecha entre función y forma, destinando cada área habitable a más de un propósito.

  El presente trabajo de grado, plantea vincular la psicología evolutiva con el campo del diseño, con la intención de brindar un aporte para una mejor convivencia en la sociedad. En conclusión, el principal objetivo es contribuir a la evolución, el crecimiento y  el desarrollo de un niño no vidente, haciendo de su espacio (la habitación), un lugar con diseño y no un lugar hospitalario, estimulando los sentidos restantes y así, ir incorporando el diseño adaptado a él en todo su hogar para poder facilitarle su desplazamiento y  su convivencia.


[descargar en PDF]



Enviar a un amigo el proyecto



VERSITIOSDC

Prohibida la reproducción total o parcial de imágenes y textos. Términos y Condiciones