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Dadá en el diseño editorial

(Cómo trasciende el dadaísmo en el diseño editorial)

Autor: Hernandéz Flórez, Andrea
Carrera: Diseño Editorial
Categoría: Investigación
Línea Temática: Historia y Tendencias
Área: Diseño Visual
Fecha de aprobación: Mayo 2018


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Palabras Clave: comunicación dadaísmo diseño editorial diseño gráfico grilla resignificación


El presente Proyecto de Graduación titulado Dadá en el diseño editorial: cómo trasciende el dadaísmo en el diseño editorial, se enmarca en la categoría de Investigación, se ordena bajo la línea temática de Historia y Tendencias, y el mismo trata el tema acerca de la relación y el vínculo existente entre el diseño gráfico editorial y el movimiento vanguardista dadaísta.

La problemática del presente proyecto nace a partir de la necesidad de poder establecer cuál fue y de qué forma, el vínculo entre el Dadá y el diseño editorial, pues si bien existe en la actualidad bibliografía referente a ambas materias, se encuentra la necesidad de analizar cuál es el lazo y el punto de anclaje entre ambas. De esta problemática surge entonces la pregunta problema que desarrolla la presente investigación: ¿Por qué y de qué forma logró el dadaísmo trascender en el mundo gráfico editorial?

El trabajo desarrollado busca cómo darle respuesta a dicha pregunta a través del ejemplo y análisis de determinado grupo de publicaciones editoriales surgidas a fines de siglo XX, las cuales fueron mundialmente reconocidas dentro del rubro editorial por incorporar elementos traídos de las piezas y obras dadaístas, a sus diagramaciones y diseños. Es decir, el presente trabajo tiene como objetivo principal, el poder describir y explicar cómo se ha visto inmerso el dadaísmo dentro del área gráfica editorial.

La metodología con la que se desarrolla la investigación consta de trabajo de campo basado en la indagación, observación y comparación de determinadas piezas editoriales. Además del análisis de casos realizado para los ejemplos de fin de siglo XX, la investigación también toma determinados casos particulares de los últimos 20 años, con las mismas características a nivel diseño. De esta forma, se conecta el tema de la trascendencia del dadaísmo en el diseño editorial, con la actualidad, y a su vez logra no solamente complementar el análisis principal, sino demostrar que la vanguardia todavía en el día de hoy sigue siendo una influencia en el oficio editorial.

El proyecto ofrece entonces, no sólo un aporte bibliográfico a la materia tanto del rubro artístico, así como del rubro del diseño editorial, sino que también brinda un nuevo enfoque el cual se centra en la idea de cómo ha logrado el arte resignificarse a través de los años dentro del diseño. Asimismo, rescata la importancia de la comunicación en esta disciplina y enfatiza en la diferenciación entre la legibilidad, el impacto y el poder comunicativo de una pieza. También, abre el debate acerca del cuestionamiento del uso de una retícula tradicional dentro del diseño editorial, y diferentes tipos y usos de recursos gráficos que pueden llegar a ser utilizados para potenciar la comunicación de una pieza.

Por otra parte, llega al planteamiento acerca de cómo el dadaísmo, resignificado dentro del diseño, pasa a ser y evoluciona dentro del estilo denominado grunge. Finalmente, describe también el valor diferencial de publicaciones que incorporan dichos recursos y estilo.

Producción de contenidos curriculares

A partir del contenido desarrollado en la presente investigación, ésta puede llegar enmarcarse y servir de contenido curricular para la materia de Diseño Editorial II. Dicha asignatura tiene como eje el de desarrollar piezas editoriales y suplementos que acompañen un diario previamente realizado en Diseño Editorial I. El análisis de casos visto y el desarrollo de todo el estilo dadaísta dentro del diseño editorial, puede llegar ser un gran aporte al momento de abordar los estilos gráficos y cómo éstos se aplican.

Por otra parte también, la investigación otorga información y desarrollo acerca de la importancia del estilo de una pieza y la fuerza comunicativa que ésta tiene, también la explicación y el uso que se le pueden dar a diversos recursos gráficos al momento de diseñar, y el manejo que puede llegar a tener la base de todo diseño editorial: la retícula. Por ende, puede llegar también a ser una buena base teórica para la materia de Taller III y Taller IV, cuyos contenidos y objetivos principales son el diseño y desarrollo de piezas editoriales.

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