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Imperios mediátivos

(El cine social de Pino Solanas: hacia un proyecto audiovisual.)

Autor: Álvarez, Damián Matías
Carrera: Licenciatura en Comunicación Audiovisual
Categoría: Creación y Expresión
Línea Temática: Diseño y producción de objetos, espacios e imágene
Área: Audiovisual
Fecha de aprobación: Junio 2018


Visión para la inclusión - La fotografía de moda como medio de concientización - Documental Social - La realización cinematográfica independiente - Nuevos medios de comunicación para la difusión y distribución del cine documental independiente - Cine Popular - Diseño inclusivo con intervención socio-cultural - Diseño inclusivo con intervención socio-cultural - Fumando siempre se pierde - El diseño por una buena causa - Campaña gráfica contra el consumo de alcohol por menores de edad



Palabras Clave: cine director documental espectador guión identificación medio social


El presente Proyecto de Grado profundizará sobre la historia del documental para así definir un proyecto audiovisual. Se divide en cinco capítulos que procederán desde lo general a lo particular sobre este género, comprendiendo sus características e historia, haciendo un repaso de los subgéneros que la componen y culminando con una propuesta de autor sobre la Ley de Servicios de Comunicación Audiovisual.

El primer capítulo contextualizará el género documental, tanto desde su origen como su forma de análisis. Para ello, Robert Flaherty y Dziga Vertov serán utilizados como referentes del surgimiento de esta forma de narrar, donde se expondrán sus aportes y obras que revolucionaron el cine en sus comienzos. Luego se tomarán las nociones del autor Bill Nichols, quien explica cómo entender y categorizar este género según su intencionalidad.

El apartado titulado Elementos de los documentales será un análisis desde el guión y desde la figura del espectador y su vínculo con el film, dando así una mayor comprensión de cómo se estructura un documental en la preproducción. A su vez, dará inicio al estudio de los subgéneros que posee el documental, siendo El Cine Popular e inclusivo, donde se sienten las bases del capítulo tercero.

Durante el desarrollo del tercer apartado se contextualizará las variables del Cine Social, teniendo en cuenta a la Argentina como punto clave de análisis. Primero se tendrá un panorama Latinoamericano para luego adentrarse en el país mencionado. Se considera de vital importancia la comprensión histórica y productiva de estos subgéneros de militancia para el desarrollo de los últimos apartados, dado que el objetivo audiovisual del PG es imitar de la mejor forma posible, estos movimientos de lucha.

El capítulo cuatro se basará en Fernando Pino Solanas y un análisis de sus films a lo largo de su carrera para acentuar su ideología pese al paso de los años. A su vez, se tomarán films documentales y uno de ficción para significar su militancia audiovisual pese al género.

Por último, Imperios Mediáticos, será sobre la construcción y propuesta del mediometraje que se aspira a realizar, donde se unirán todos los conceptos y aristas planteadas en los anteriores apartados. En el cuerpo C habrá una carpeta de producción que acompañará el texto formal.

La categoría responde a creación y expresión, teniendo como línea temática diseño y producción de objetos, espacios e imágenes, dado lo expuesto en el último capítulo donde se separa de la investigación y análisis previo para idear un proyecto audiovisual propio del autor.

Producción de contenidos curriculares

El aporte del presente Proyecto de Grado estará ligado a la comunicación audiovisual como herramienta concientizadora para la resolución de problemáticas sociales. Se generarán análisis al respecto y por medio del mediometraje final expuesto en el trabajo, se reflejará lo previamente mencionado.

Además se buscará crear un audiovisual sobre un tema controversial como lo es la Ley de Medios, algo no sólo pertinente a la carrera de comunicación, sino a toda la población del país que se ve afectada por esta medida. Se utilizará el documental como medio de denuncia y así reanimar el debate.

El Proyecto de Grado se vincula con la asignatura Taller de creación V, ya que aborda los contenidos sobre cine documental para la realización del proyecto final de este PG. Durante esta materia se han desarrollado y expuesto las herramientas y técnicas que hacen funcionar al género, además de repasar las instituciones que trabajan e intervienen dentro del territorio argentino.

Como aporte y tras haber finalizado las conclusiones, el Proyecto de Grado generará de ser exitoso, la reapertura del debate audiovisual y como los monopolios controlan a las mayorías acallando sus voces. La realización del mediometraje es un simbolismo de ello pero sin dejar de lado futuras incursiones al respecto de esta temática.

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