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El Potencial de la realidad virtual en los videojuegos

(Proyección Futura)

Autor: Perillo, Brian Emiliano
Carrera: Diseño de Imagen y Sonido
Categoría: Investigación
Línea Temática: Nuevas tecnologías
Área: Diseño Visual
Fecha de aprobación: Diciembre 2018


Realidad virtual 3D como instrumento de comunicación multisensorial no inmersivo - Augmentour - Second Life - E.R.G.O



Palabras Clave: audiovisual entretenimiento nuevas tecnologías realidad virtual videojuegos diseño de imagen y sonido interactividad


El presente Proyecto de graduación titulado: El potencial de la realidad virtual en los videojuegos correspondiente a la carrera de Diseño de Imagen y Sonido, se enmarca en la categoría Investigación y sigue la línea temática de Nuevas Tecnologías, ya que el principal problema que se intenta responder es respecto de cuál es el potencial de la realidad virtual en la industria de los videojuegos.

En este Proyecto de graduación se busca entender cuáles son los elementos esenciales y característicos que hacen a la realidad virtual el origen de misma, su evolución a través del tiempo, su estado de situación actual en la industria de los videojuegos y el impacto o cambios que genera la aplicación de esta tecnología en estos últimos.

El proyecto de graduación se enfoca en el análisis de diversos aspectos que permitan además de entender, ampliar el conocimiento sobre la realidad virtual y los distintos temas. campos y elementos con los que linda y se relaciona, para de esta manera teniendo en cuenta las características de la realidad virtual en desarrollo, y las dificultados que actualmente presenta y todavía debe superar, poder comprender el potencial de esta tecnología y posteriormente analizarla en la industria de los videojuegos.

Se analiza además de la industria de los videojuegos y la apuesta que realiza sobre la realidad virtual los distintos tipos de videojuegos con el fin de determinar si la realidad virtual podría utilizarse independientemente del tipo de videojuego o no, cuáles son los cambios que esta implica y que cosas se deben tener en cuenta a la hora de realizar un videojuego para ser utilizado con periféricos de realidad virtual.

Producción de contenidos curriculares

Si bien durante la carrera no se aprende sobre realidad virtual, ni como desarrollar contenido para esta tecnología, se puede relacionar con el campo del 3D ya que es uno de los elementos importantes que hacen a la realidad virtual, lo cual se ve durante la cursada de Producción Digital IV y Producción Digital V.

Para el Diseñador de Imagen y Sonido como comunicador y creador de contenido el diseño 3D es una materia muy útil y relevante dado que actualmente se utiliza en diversos ámbitos y este tipo de contenido seguirá creciendo en abundancia.

3D y Realidad virtual son campos en los que cualquier estudiante de la carrera que esté interesado puede especializarse, por lo que el aporte es para es para ellos y contribuir en ampliar el conocimiento y la visión sobre el tema.

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