Cibernatural

(Terror en el cine contemporáneo)

Autor: Tarruella, Federico Andrés
Carrera: Licenciatura en Comunicación Audiovisual
Categoría: Investigación
Línea Temática: Historia y Tendencias
Área: Audiovisual
Fecha de aprobación: Diciembre 2018

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Palabras Clave: cine género posmodernismo redes sociales tecnología tendencias terror

El presente Proyecto de graduación, titulado: Cibernatural. Terror en el cine contemporáneo, corresponde a la carrera de Comunicación Audiovisual, se enmarca en la categoría de Investigación y sigue la línea temática de Historias y Tendencias, ya que se indaga sobre el recorrido histórico que hizo el cine de terror desde sus inicios hasta enfocarse en la tecnología y en las redes sociales en la actualidad.

En este Proyecto de graduación se busca entender los orígenes y las influencias literarias que dieron a luz a los primeros proyectos audiovisuales dentro del Terror, y a la vez indagar sobre los arquetipos más comunes que subyacen en el género para comprender las implicancias emocionales que correlacionan con este visionado, continuar con la exploración de las sucesivas transformaciones que ha realizado el género en post de mantenerse vigente en la audiencia es lo que ha llevado también a indagar en los respectivos subgéneros que han ido surgiendo.

A este bagaje histórico del desarrollo del cine de Terror dentro de contextos sociales determinados, se le agregan los aspectos técnicos implicados, tales como el sonido, la iluminación y su puesta en escena para poder vincular su evolución dentro de este aspecto y a los avances tecnológicos que se han ido sucediendo, y en este caso analizar si la utilización de efectos visuales más complejos desarrolla ventajas o desventajas en la resolución final de una película.

En este PG se analizan todos aquellos tópicos que puedan desprenderse del uso cotidiano de la tecnología, como así también cuál es su impacto en los jóvenes adultos, categoría etaria de interés para este género. Y es imperativo relacionarlo con el cine de terror porque es uno de los recursos temáticos que usan algunos noveles directores que enfatizan en esta temática.

Se describen conceptos como neurosis y contrafobia, conceptos extraídos de teoría del miedo del Dr. Sigmund Freud para poder explicar sentimientos, emociones, y miedos que desencadenan este tipo de visionado. Es necesario también poder visibilizar la historia y el rol que cumplió internet. La popularidad y masividad que imprimió en la expansión del género antes y luego en su uso cotidiano para relacionarlo con las películas seleccionadas que a través de una sinopsis y un análisis puedan ejemplificar lo que en capítulos anteriores se ha desarrollado.

Finalmente, se busca analizar el comportamiento de los medios audiovisuales para buscar una respuesta a los contextos sociales que las películas denotan y analizar para extraer conclusiones respecto al mensaje que pueda haber en ellos.

Producción de contenidos curriculares

El siguiente Proyecto de Graduación se relaciona con asignaturas como Cámara e Iluminación I y II por su teoría y el conocimiento que puede implicar una puesta en escena; Estética y Técnica del Sonido por el material didáctico que otorga para los aspectos sonoros en una película; o Dirección de Arte Audiovisual I, que busca y plantea la compresión que tiene un equipo de arte y su dirección para contribuir en una estética acorde al film. También Escenografía y Vestuario podría explicar la construcción de un personaje o una locación para televisión, teatro o cine.

El cineasta como comunicador social que es maneja en los espectadores una serie de arquetipos y pautas propias del género que garantiza al producto su mejor rendimiento. Sin embargo, el proyecto que presento aporta un elemento más y es el papel que juegan las redes sociales y su influencia como cuestión central del terror,la propuesta intenta agregar más conocimiento sobre estas estrategias de consumo.

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