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Un minimalismo diferente

(Propuesta de diseño infantil minimalista con beneficios psicomotrices)

Autor: Hwang, Helena
Carrera: Diseño Textil e Indumentaria
Categoría: Creación y Expresión
Línea Temática: Diseño y producción de objetos, espacios e imágene
Fecha de aprobación: Diciembre 2019




Palabras Clave: contexto minimalismo moda tendencias vanguardia


El presente Proyecto de Grado titulado Minimalismo diferente, Propuesta de diseño infantil minimalista con beneficios psicomotrices. La misma abarca la temática del diseño lúdico minimalista acompañado de los aspectos del desarrollo psicológico y motriz de los niños. El enfoque se establece dentro de los conceptos del minimalismo partiendo de las características ideológicas, constructivas y morfológicas de este movimiento artístico de vanguardia para contribuir a la creación de una colección dirigida al rubro infantil.

La colección que se va a crear mediante este proyecto tiene como principal objetivo el ofrecer prendas cómodas, relajantes y depuradas a los niños para que el indumento sea un medio agradable que abre paso a la libertad tanto corporal como psicológica, armonía e incentivo creativo.

La problemática de esta propuesta parte de la observación de una monotonía y saturación a nivel de innovación y diseño presente en el rubro de la ropa infantil de la actualidad en la Argentina. El diseño lúdico pensado para acompañar al niño en su crecimiento psicomotriz y el descanso sensorial es un segmento de la industria de la moda en que no está tan explotado en comparación con otros rubros esto se demostrara más adelante en los capítulos. Hoy en día, las marcas de indumentaria infantil en la Argentina desarrollan colecciones que siguen las últimas tendencias de moda y no poseen un proceso creativo basado en elementos de inspiración como en el arte y la psicología. Así mismo no existe un estudio en profundidad del usuario por lo cual las propuestas no logran satisfacer las necesidades psicológicas y motrices de dicho segmento y como consecuencia no fomentan al correcto desarrollo psicomotor de los infantes. Actualmente la indumentaria para niños se encuentra inspirada en las colecciones pensadas para un usuario adulto, siendo esta una versión en talles pequeños de las propuestas para un segmento adulto saturado de estimulaciones visuales o detalles constructivos que podrían no ayudar al crecimiento del niño como por ejemplo los pantalones de denim o jeans.

Por lo tanto, el enfoque del presente PG es el de además crear una colección que, basándose en el arte y la psicología aporte de manera significativa a la formación del

niño, dándole una entrada a un estilo de vida pacífica, austera, minimalista, para ofrecerle vivencias diferentes con las prendas. Que las prendas sean un medio acogedor y lúdico para protegerlo y darle un descanso de los saturados estímulos de la vida cotidiana, fundamentándose en las necesidades específicas de este usuario y a fomentar un valor agregado artístico y una identidad propia, que lo diferencie de sus competidores.

Por todo lo establecido anteriormente, surge la siguiente pregunta problema: ¿Cómo se puede innovar el rubro de la moda infantil a través del minimalismo y la psicología?

Para responder a la cuestión, el objetivo general que engloba este PG es el desarrollo y creación de una propuesta de diseño infantil con referencias minimalistas con beneficios psicológicos teniendo en cuenta también la motricidad, crecimiento y la importancia de los estímulos y el descanso. Por medio del estudio de esta vanguardia minimalista en diversas áreas del diseño y la psicología infantil se generará una colección que otorgue un estilo propio al rubro mencionado y que a su vez permita el óptimo desarrollo de las habilidades psicomotoras del usuario en cuestión. Esto significa plantear una alternativa

de indumentaria innovadora y creativa para dar a conocer a las nuevas generaciones sobre como el arte minimalista puede brindar un estilo de vida armónico en medio del saturado contexto en el que se vive.

En lo referido a los objetivos específicos, a lo largo del Proyecto se reflexiona acerca del mercado de la moda infantil argentina de los últimos años hasta la fecha, se analiza el comportamiento, las necesidades físicas y psicológicas de los niños, se analizan los efectos positivos del descanso, los estadios de desarrollo por los cuales los niños pasan y aspectos de la psicología, se indaga sobre las principales características del arte minimalista en áreas profesionales como las artes plásticas, la arquitectura y el diseño industrial, se escrutan cuáles son las demandas en el rubro, se investigan sobre los textiles, avíos y procesos que se pueden utilizar en el proceso de crear los indumentos, se examinan las diversas tipologías y morfologías que conforman las colecciones de indumentaria infantil en la actualidad, se reflexiona e indaga sobre modos de innovación de prendas, se busca el modo de adaptar los distintos discursos estéticos y materiales sin perder la esencia del Minimalismo al adaptarlo a las demandas de comodidad, de funcionalidad de las prendas, se analiza el target, las variables productivas y de materialidad para conocer la viabilidad de este tipo de diseño en la Argentina, y se identifican los beneficios de una vida minimalista para el niño, la importancia del descanso, la comodidad , el arte y de la psicología al momento de diseñar.

El Proyecto de Grado se encuadra dentro de la categoría creación y expresión y de la línea temática de diseño y producción de objetos, espacios e imágenes ya que se presenta una propuesta de diseño creativa e innovadora, a través de la cual el alumno busca plantear una mini colección que marque tendencia en el rubro elegido y que se destaque en el mercado actual cubriendo tanto la parte estética como funcional y psicológica incentivando mediante la indumentaria un estilo de vida beneficioso, fomentando los aspectos lúdicos, emotivos, creativos y constructivos, una experiencia más que un producto más en el mercado.



Producción de contenidos curriculares

El Proyecto de Graduación se vincula con las asignaturas Diseño de indumentaria V, Diseño de indumentaria VI y Taller de modas VI. La materia Diseño de indumentaria V analiza las tendencias que nacen de las necesidades del hombre, su psiquis o forma de pensar y el contexto en el que se vive para generar una colección de diseños trascendentales y futuristas. Diseño de modas VI está orientada al diseño de autor, empezando por la búsqueda de una estética y la esencia de la marca, relevación de tendencias, creación y materialización de la colección y el diseño de la imagen de marca compuesta por papelería, packaging, local y web. Como tercera materia relevante, Taller de modas VI se centra en la realización de moldería y colecciones de autor para indumentaria infantil analizando las necesidades de los niños en sus primeros años de vida hasta antes de su adolescencia. Tanto los contenidos como el objetivo final de la materia tienen que ver con analizar y elaborar, basándose en el criterio de funcionalidad, estética, innovación y creatividad, diferentes colecciones de diseño de autor para niños y niñas, teniendo en cuenta las necesidades del usuario de las prendas y la originalidad de

las mismas.



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